《普通高等教育“十一五”国家级规划教材：模拟电子技术基础》根据教育部电子信息科学与电气信息类基础课程教学指导分委员会制订的“模拟电子技术基础”课程教学基本要求编写。在保证基础的前提下，更新课程内容，介绍当代先进的电子技术知识；淡化内部电路的分析和计算，重点介绍典型电路的外特性和使用方法；采用戴维宁定理进行基本放大电路的静态分析；提出了三点式LC正弦波振荡电路相位平衡条件的判断规则；将科研实践中一些实用电路引入了教材，例如新增集成有源滤波器MAx275、集成开关电容滤波器MAx260等

为了更好地贯彻职业教育“以服务为宗旨，以就业为导向”的办学指导思想，突出“以能力为本位，以应用为主线”的职业教育特色，本书在保持第1版内容(电路基础、电机与控制、电子技术)及系统、章节安排的基础上，对部分内容进行了优化、整合。主要是精简、删去了某些不必要的、繁琐的数学推导和偏深、偏难的理论内容；注重理论联系实际；突出工程实践，增加了应用性、实用性方面的内容；引入了新知识、新技术；对习题进行了补充修订，增加了习题解答。 本书保持了第1版教材精选内容、突出重点、突出应用、突出能力培养、好教

本书系统地介绍了安全用电知识，电子元器件，电子电路读图，印制电路板，焊接技术，安装与调试，常用电子测量仪器与测试技术等方面内容。

　　本书根据职业技术教育要求和学生特点编写，内容包括：半导体器件及其特性、基本放大电路、集成运算放大器、正弦

半导体器件，基本放大电路，放大电路的频率响应，功率放大电路，模拟集成电路基础，放大电路中的反馈，信号运算与处理电路，波形发生与信号转换电路，直流电源等。

本书从电子系统的基本概念开始，介绍了模拟电路子系统、数字电路子系统和单片机子系统的设计方法；介绍了电子系统设计中常见的抗干扰、电子设备热设计和可靠性设计等工程问题的处理；对美国SiliconLabs公司出品的当前流行使用的C8051F系列中的C8051mF020单片机做了较详尽的介绍。

　　《电子技术课程设计指导》是列入国家教育委员会1991～1995年高等学校工科基础课教材建设规划的新编教材，是按照国家教育委员会1995年颁布的高等工业学校“电子技术基础课程教学基本要求”进行编写的，并经国家教育委员会高等学校电子技术基础课程教学指导小组同意，作为高等学校教材出版。《电子技术课程设计指导》由康华光教授作序，由浙江大学郑家龙教授主审。《电子技术课程设计指导》共分六章：电子技术课程设计基础、模拟电路设计（基本题与提高题）、数字电路设计（基本题与提高题）、单片机课程设计（基本题与提高

本书详细阐述了电子技术的基本技能，并融入了一些新工艺、新方法和实用电路的制作。
全书共6章，内容包括：常用电子元器件，常用电子测量仪器、仪表的使用，电子焊接工艺和制板技术，模拟电子电路的安装及调试，数字电路的安装与调试，计算机辅助设计——ProtelDxp电路设计制板实例精选。本书每一章都是一个独立的模块，从基础知识和技能准备入手，配以多项技能训练项目以及操作指导和评价进行综合能力的培训。
本书可作为中等职业技术学校电子技术应用专业技能训练教材，也可作为相应专业教学参

本书分两部分：第一部分是对教材的全部习题进行详细解答，每章在解题思路和解题技巧上进行精练分析和引导，第二部分自测题共八套。

本书分为两部分，第一部分对教材中的全部习题进行了详细解答，每章在解题思路的形式上进行精练分析和引导，第二部分为典型试题，包括本科生结业试题共8套，可作为学生自测使用。