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点击返回 当前位置:首页 > 中图法 【 B844 发展心理学(人类心理学)】 分类索引
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- 大学生心理健康教育(配多媒体辅学课件)
- 谢金凤/2013-8-1/高等教育出版社
本书为荆楚理工学院大学生心理健康教育教材,按照2011年教育部颁布的《普通高等学校学生心理健康教育课程教学基本要求》编写。本书的特点如下:一、针对性强,内容贴近大学生生活,符合大学生的心理需求。二、理论联系实际,既有科学的理论探讨,又有具体的案例分析,还有可操作的预防或调适方法。三、寓教于乐,每个章节附有与内容相配套的趣味百科、情景演绎、心理测试、美文欣赏,增加了阅读的趣味性。本书内容贴近大学生活,适合大学生阅读和学习,不仅可以作为大学生心理健康教育的教材,也可作为大学生自我修养、心理保健的读本
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定价:¥29.8 ISBN:9787040377873
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- 大学生心理健康教育(配多媒体辅学课件)
- 谢金凤/2013-8-1/高等教育出版社
本书为荆楚理工学院大学生心理健康教育教材,按照2011年教育部颁布的《普通高等学校学生心理健康教育课程教学基本要求》编写。本书的特点如下:一、针对性强,内容贴近大学生生活,符合大学生的心理需求。二、理论联系实际,既有科学的理论探讨,又有具体的案例分析,还有可操作的预防或调适方法。三、寓教于乐,每个章节附有与内容相配套的趣味百科、情景演绎、心理测试、美文欣赏,增加了阅读的趣味性。本书内容贴近大学生活,适合大学生阅读和学习,不仅可以作为大学生心理健康教育的教材,也可作为大学生自我修养、心理保健的读本
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定价:¥29.8 ISBN:9787040377873
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- 大学生心理健康教育
- 焦雨梅, 穆长征, 覃江霞, 王立志主编/2013-8-1/江苏大学出版社
本书根据《普通高等学校大学生心理健康教育工作实施纲要(试行)》和《普通高等学校学生心理健康教育工作基本建设标准》的基本要求,结合高等院校大学生的身心特点及实际生活中的具体问题进行编写,共分十章,分别围绕大学生的心理健康、适应能力、自我意识、情绪管理、人际关系、人格修炼、学习养成、爱情与恋爱、择业心理以及心理障碍的预防等问题进行详细的论述,内容详实、案例丰富,具有很强的可读性和实用性。
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定价:¥35 ISBN:9787811304985
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- 高职大学生心理健康与成长(第三版)
- 冉超凤,黄天贵主编/2013-7-1/科学出版社
本书以高职大学生的心理健康成长为主线,围绕高职大学生心理健康特点,运用心理学理论和技巧,从入学适应、人际交往、挫折与危机干预、健康生活方式、学习、健康人格、性与恋爱心理、网络心理、择业心理等角度,介绍了高职大学生在学习和生活中所遇到的各种常见的心理问题及其表现、引发原因和调适方法,给出了每章导航、心灵求索、心理认知和心灵家园四个模块。本书可作为高职大学生心理健康教育的教材,也可作为大学生自我修养、心理自我保健的读本,还可供学生家长及心理学和心理咨询爱好者参考。
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定价:¥42 ISBN:9787030356642
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- 发展心理学
- 刘爱书、庞爱莲、张修竹、田志鹏/2013-6-1/清华大学出版社
从受精卵形成的那一刻起,人生长河就开始了奔腾不息的流淌,时而宽广,时而曲折,时而波涛汹涌,时而静静流逝。发展心理学就是研究个体一生心理发生和发展过程中的特点和规律的科学。本书从生理发育、认知发展、人格和社会性发展三个方面描绘了人一生心理发展的历程,较为全面地介绍了个体心理发展的基本理论,既有各种经典理论,又有近些年颇有影响的新理论,同时也在相应章节介绍了用于阐明具体心理发展问题的微型理论。 本书的突出特点是介绍了个体心理发展的最新研究成果,不仅关注国外的热点研究,还特别重视改革
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定价:¥39.8 ISBN:9787302322832
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- 大学生活健康心理学教程
- 柳友荣、宋志英/2013-6-1/高等教育出版社
本书是高等学校通识课程系列教材。本书尽力使学生在知识、技能和自我认知三个层面都有进一步提高,将所有内容分为三大部分。第一部分主要是学生了解心理健康的基础知识,包括大学生心理健康导论、大学生心理咨询和大学生心理困惑及异常心理三讲;第二部分主要使了解自我,发展自我,主要包括大学生自我意识与培养、大学生人格发展与心理健康两讲; 第三部分则侧重提高学生的自我心理调适能力,主要包括大学生生涯规划与能力发展、大学生学习心理、大学生情绪管理、大学生人际交往、大学生性心理与恋爱心理、大学生压力管理与挫折应对、大
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定价:¥34.5 ISBN:9787040374971
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- 21世纪教育科学系列教材:发展心理学
- 李晓东 编/2013-2-1/北京大学出版社
《21世纪教育科学系列教材:发展心理学》的写作以年龄为主线,每个年龄的心理发展都包括生理发展、认知发展和人格与社会性发展三个部分。在编写时,我们着重突出以下特点。第一,特别注意把年龄特征写出来,让学生或读者能清楚地了解每个年龄阶段个体发展的特点,以及不同年龄阶段的心理发展的差异。例如,讲思维发展时,婴儿期我们主要介绍婴儿对简单物理知识、数概念和因果关系的理解;学前期主要介绍概念与推理能力的发展;学龄期主要介绍科学思维、逻辑推理和学业技能的发展;青少年期主要介绍其思维的突出特点如理想性和批判性
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定价:¥29 ISBN:9787301220559
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