中国大陆的大学母语教育近年呈现出边缘化趋势，师资力量日益薄弱、教学方法缺乏特色等问题，导致教育质量与公众期望值差距较大，也引起了社会各界的担忧。本著主要采用文献法、个案考察法等方法，以高等教育比较发达的日韩两国为研究对象，以其国语教育政策为背景，对多所具有代表性的大学的国语教育的理念、内容、方法等情况进行了调查和分析，对比两国大学母语教育中的优缺点，值得借鉴的做法方式，并横向比较其他发达国家在高校母语教育中的先进做法，汇

《新经典日本语听力教程*册:第2版》为"新经典日本语—听力教程"系列的第壹册教材，共15课。本教材首先遵循听力训练的信息获取原则，以任务型的训练方式训练学生的基础能力。在素材的选用上，为适应中国日语教育的现实情况，注重日语教材的本土化，在充分考虑日本元素的基础上，加入中国元素以及第三国元素，使教材在帮助学生了解日语、理解日本文

《致用日语会话教程》是“十二五”高职高专日语专业国家规划教材《致用日语》基础课系列教材的核心教材，是依据高职高专日语专业的培养目标和教学要求，在充分调研的基础上，根据高职高专日语专业学生的实际需求，自主研发的一套全新的日语会话教材。本教材紧密结合我国目前高职高专日语教学的实际情况，同时充分吸收和借鉴国内外优秀日语会话教材的特点，力求用新的日语教学理念引领高职高专专业日语会话教学的发展方向。本教材编写思路是，配合《致用日语综合教程》的主要语法内容与进度，训练《致用日语综合教程》所学的语法知识

本书由参考译文、练习参考答案和补充练习三部分组成，书后还附有补充练习参考答案。书中内容包括一寸法师、电视的存在、关于故乡、代办服务等16课。

本书共分十五课，内容包括：合成谓语；长句中的并列、中顿；含有因果、转折等关系的长句；句中有较长修饰句节；含有插入句节的长句；句中套句；句节中包含多层次的长句；否定句的分析和翻译；被动态句子的分析和翻译；使役态句子的分析和翻译；直译和意译等。

《新经典日本语古典语法》涉及了词法、句法及社会语言学范畴的敬语等内容，涵盖了日语古典语法的左右基本问题。《新经典日本语古典语法》例句精炼简洁，解说简明易懂，便于学习者理解掌握。《新经典日本语古典语法》把基础知识的学习放到首位，注重以练习的方式巩固所学知识，并以名作鉴赏的方式引导学习者学以致用。

本教材收录了翻译家们的理论论述、译文等，为学生讲授词法、句法等方面的日汉互译基础知识，在学生具备一定的翻译知识的基础上增加“日汉互译实践训练”，设置各种翻译情境，全方位、大容量、更多视角地展现各种翻译场景，理论与实践相结合，让学生掌握日汉互译技巧，具备日汉互译能力。

　　《日语写作实训教程》注重对日语专业学生综合素质的培养，从课程教学理论和实践操作两个层面探讨日语写作实训教学，运用先进的教学理念和教学方法，解决学生实践写作中“无从下手”“无话可写”“不知所云”“云里雾里”和日语写作教学“耗时低效”等实际问题，从而提高日语专业学生的日语写作综合能力和素质，并为其他相关实训（型）精品课程建设提供教材建设范式。
　　随着全球化的不断推进、中日交流的日趋频繁，日语学习者如雨后春笋般逐年增多。于是，除了日语专业的考试以外，针对非日语专业的考试也越来越多，如高考日

本书主要介绍了议论文、陈述文、感想文、随笔、归纳文、演讲文和校园戏创作，以此将专业学习与学生们的校园生活以及开展日语演讲活动有机结合起来。全书共设5单元，14篇课文，共50余篇范文。

本书是为大学日本语言文学专业本科高年级学生编写的日本文学选读教材。共收录日本近现代名篇佳作14部，包含了各个时期不同流派的作品，每篇作品均附有日文注释、作者简介与作品简介。另外，教材还附有日本近代文学年表，增加了与大学日语专业八级考试相关的文学常识题目，有利于提升学生的综合文学素养，也可作为本教材使用后的自评。