本书分为“人际交往言之有理”、“职场行走彬彬有礼”、“拜访接待恭而有礼”和“公共场合克己复礼”四个篇章。主要内容包括：介绍礼仪、联络礼仪、交谈礼仪、学生仪容礼仪、职称仪容礼仪、仪态礼仪等。

本书由礼仪认知体验实训、职业形象礼仪实训、日常社交礼仪实训、办公事务礼仪实训、会务活动礼仪实训、商务活动礼仪实训、宴请餐饮礼仪实训、通讯文书礼仪实训、涉外活动礼仪实训10个部分组成。每一部分, 以典型案例为依托展开教学讨论, 以职业活动为背景设计情境角色, 以实训任务为载体组织项目实施, 强化巩固所学礼仪规范。

　　一份关于中职学生的就业调查报告显示，用人单位对应届中职学生的礼仪素养的要求要先于专业技能。

本书根据中职生的认识能力、活动范围和以后发展的需要，全面而详细地介绍了基本礼仪、家庭礼仪、校园礼仪、

　　《礼仪与职业形象》是一本易懂、实用的教材，在内容选择上，根据职场对从业人员礼仪的要求，结合中等职业学校人才的培养目标及成长规律，对传统的礼仪教学内容进行了重构，形成了走进礼仪的世界、拥有端庄的仪容仪表、塑造优雅的举止、提供热情

本书内容由上篇、中篇、下篇三篇组成。上篇为行为举止礼仪，中篇为社交礼仪，下篇为仪容仪表礼仪。本书蕴含着深邃的教育思想和审美的教育理念，内容从校园到职场，从职场到社会，从社会到家庭，使学生迈进美丽的校园就能得到礼仪的熏陶、审美的陶冶，在学礼仪、知礼仪、用礼仪的良好氛围中成长成才。 本书不仅是一本教科书，也是一本文明修身的良师益友，是行为规范的指南。本书适合应用性、技能型人才培养的高职高专、应用型本科院校教学、企事业单位培训、各类有志于提升自我修养人群使用，也可作为各类学生礼仪修养用书。

    本书是中等职业学校“职业礼仪”课程教材, 重点介绍了仪态礼仪、仪容仪表礼仪、面试礼仪、办公室礼仪、拜访与接待礼仪、会议礼仪、电话礼仪、宴会礼仪、涉外礼仪等, 是针对中等职业学校学生的实际情况, 适应学生的就业需要编写的。本书突出实用性, 旨在提高学生的礼仪文化修养, 使学生既具有一定的礼仪理论知识, 又具有较强的人际交往技巧和能力, 并培养学生高雅的气质、得体的举止, 塑造良好的个人职业形象, 以满足各行业对人员素质的要求。

　　《中等职业教育规划教材：礼仪规范教程（第2版）》充分综合了现代礼貌礼仪涉及的各个方面,内容包括概述篇、个人礼仪篇、社交礼仪篇、职场礼仪篇、社会生活礼仪篇和涉外礼仪篇。
　　《中等职业教育规划教材：礼仪规范教程（第2版）》内容精练，突出实用性、操作性与通俗性，并力求与国际惯例接轨。