本书是全国护士执业资格考试推荐辅导用书，依据**考试大纲，在深入总结历年考试命题规律后精心编撰而成。全书紧紧围绕我国护士执业资格考试的考核目标编写，贴近应试要求，内容取舍恰当。编写中既考虑到知识点的系统性和全面性，又突出重点，对常考或可能考的知识点详细叙述，对需要重点记忆的知识点用波浪线和黑体字的形式标示，大部分标示即为往年考点，对应试有较高的指导价值。历年考点串讲部分列举了该小节历年的常考细节，简明扼要，强化重要的考点，加强理解与记忆。本书编写、修订依据新版考试大纲的要求，加强了疾病健康教育、

本书是全国护士执业资格考试推荐辅导用书。全书紧扣考试大纲，在深入总结历年考试命题规律的基础上精心编写而成。全书共分21章，遵循科学、客观、严谨的命题要求，在全面分析2011～2017年考试题的基础上，按新大纲顺序精选试题约1700道。考点选择和病例题表述形式均紧扣考试的新特点，针对性强，题型全面，题量丰富，重点增加了大纲新增内容对应的试题，具有较高的考试指导价值。通过考题同步练习，帮助考生掌握考试要求的易考知识点，准确把握考试的命题方向。考生可以通过同步练习，透彻理解考试重点，举一反三。

　　《健康教育学》的内容，正是研究和传播保健知识和技术，影响个体和群体行为消除危险因素，预防疾病，对健康教育学科领域的一次概述。该书理论结合实线，针对性较强；同时有中医传统理论的内容，对传统健康教育的继承与发展有重要意义。
　　《健康教育学》可以作为普通高校体育教育专业、运动训练专业、公共体育课的教材，其他专业的选修教材，以及高等院校、中等院校体育教师、相关专业研究生和体育工作者的参考用书。

本书介绍近年来我国医院管理实践中应用广泛或正在逐步引入的医院管理理论与方法，涉及医院管理学相关的基础内容、医院科教管理、临床科室管理、医院感染管理、公共卫生管理、病案管理等。

本教材共有五个章节，重点介绍了医患关系的概念、医患沟通的基础知识及医患沟通的技巧。此外，还重点介绍了如何防范和处理医患纠纷。最后还介绍了医疗行为与法律的关系，并附录了常用的与医患关系相关的法律、法规、规章、制度。

本书在体验哲学的指导下进行编写，其目的是在体验认知视角下探索医学生伦理道德培养模式及其构建。本书作者均为工作在医科大学的一线教师，其结合自身的教学和管理经历，介绍了医学生伦理道德培养现状，对医学生伦理道德培养模式及其构建做了较为全面的探讨，并举了很多实例进行分析，以期和医学工作者们分享并起一定启迪作用。

为顺应教育部教学改革潮流和改进现有的教学模式，适应目前高等医学院校的教育现状，提高医学教育质量，培养具有创新精神和创新能力的医学人才，科学出版社在充分调研的基础上，引进国外先进的教学模式，独创案例与教学内容相结合的编写形式，组织编写了国内首套医学教育发展趋势的案例版教材。案例教学在医学教育中，是培养高素质、创新型和实用型医学人才的有效途径。

　　医学统计学是运用概率论与数理统计的原理及方法，结合医学实际，研究数字资料的搜集、整理分析与推断的一门学科。本书共9章，包括绪论、统计表与统计图、统计描述、抽样误差与参数估计、均数的假设检验、方差分析和秩和检验、分类资料的假设检验、相关与回归分析、常用统计工具介绍等内容。通过学习，学生能够把握医学统计学的基本知识、基本理论和基本技能，熟悉统计推断的方法与工作程序，学会运用统计学的思维方法，探索生命科学领域的内部规律，研究提高人群健康状况及卫生事业管理水平等，为今后开展科研实践打下必要的基础。

本书共分十章，即大数据概述、医疗大数据的概念及发展历程、医疗大数据的作用与效率、医疗大数据资源与安全、医疗大数据技术、区域医疗中的大数据应用、公共卫生与临床医疗的大数据应用、中医医疗与针灸医疗的大数据应用、医疗药学的大数据应用、“互联网+”与大数据医疗。

《医学统计学（供基础医学、临床医学、口腔医学、医学影像学、医学检验学法医学等相关专业用 第2版）》是根据教育部、卫生部关于实施临床医学教育综合改革的若干意见，逐步建立“5+3”（五年医学院校教育加上三年住院医师规范化培训）为主体的院校教育、毕业后教育和继续教育有效衔接的临床医学人才培养体系的精神，结合医学科研工作的实际和本科教学改革的需要而编写的。 　　《医学统计学（供基础医学、临床医学、口腔医学、医学影像学、医学检验学法医学等相关专业用 第2版）》第2版重点讲述医学统计学在医学科研中的应用，