《践行科学发展观构建和谐医患关系/医德医风教育培训教材》分为理论篇、问题篇和建设篇三个部分。理论篇比较详细地阐述了科学发展观形成的社会历史条件，科学发展观的理论体系和主要内容，科学发展观的历史地位和指导意义。科学发展观与构建和谐医患关系的关系。问题篇比较深刻地剖析了制约当代中国医患关系和谐发展的各方面因素，主要有制度因素、医方因素和患方因素。建设篇以科学发展观为指导。结合当前医患关系中存在的现实问题，从医疗卫生制度、医院管理、加强医疗队伍建设、提高患者群体素质、发挥社会各方作用等五个方面探讨

　　《护生学习心理建设》以教育心理学、组织行为学、护理管理学为理论基础，基于作者所在医院关于《综合心理干预方案对提高中职护生学习能力的效果研究》课题的研究成果，以建立健康人格与良好学习心态为主题目标，阐述了如何帮助学生树立学习自信心，挖掘自身内在价值，增强自主学习意识，激发学习动机，制定良好学习策略及提高自我管理能力；学会自我管理负性情绪的心理干预方法；学会从校园环境到职业环境的适应性转变。同时，《护生学习心理建设》撰写的强化护生自主学习准备度的综合心理干预方案，可与专业教学的进程相辅相成，以促

     一直以来，职业精神的传递主要依靠那些受敬重 的模范人物的言传

　　全面描述诊疗过程中医患沟通的各个环节
　　细致剖析医学沟通的典型案例
　　简明扼要地给出具有可操作性的指导建议
　　精心设计的图表简化复杂的问题
　　案例与思考模块的穿插帮助读者更有效地学习

　　《智能化系统工程丛书：数字化医院系统工程》介绍了数字化医院的楼宇自控、信息化系统（HIS）、数字

　　本书为中国科学院教材建设专家委员会规划教材，同时也是全国医学高等专科教育案例版规划教材。全书共分九章，前六章主要介绍了人际沟通的基本理论、基本常识和技巧，后三章主要按临床科室及特殊人群的分类方式分别介绍各自的特点及独特的沟通技巧。章节短小精悍，语言简练，通过正文叙述与典型案例和知识点的链接，介绍了人际沟通的方式和在日常生活中的重要作用；特别阐述了医护工作中，医生、护士与患者三方相互之间的沟通及其在医疗、护理中的应用。教材紧扣护士执业考试大纲，全面覆盖知识点与考点。兼顾“护考”，各

　　《中国医院评审丛书（2）·医院现场评价：评审员工作手册》共分为五章，根据医院评审工作宗旨、目标、

　　《新世纪全国高等中医药院校创新教材：医院感染预防与控制》创新教材供全国高等中医药院校、医学院校护理专业教学使用，由国内数十位医院感染预防与控制知名专家和学者，针对护理工作中应具备的医院感染核心知识与能力，依据国内外有关法规、规范、指

　　《复旦卓越·医学职业教育教材·卫生技术与护理专业系列创新教材：医院统计学》融入了统计学原理，围绕着医院统计中一系列相互联系的统计指标构成的整体而展开。不但讲述了各类卫生统计报表的运算，而且根据医院管理的需要，指导学生运用各种统计方法对报表数据进行开发和利用，以培养学生较全面的医院统计工作能力。

医学统计学是一门应用科学与医学统计理论相结合。它是进行科学研究和高校医学专业必修课程不可或缺的理论科学。目前，虽然对医学统计学与统计软件手册许多出版物，大多数医学统计学教材强调理论方面和直的和彻底的统计软件简介缺乏。同时，大多数统计软件的手册主要集中在软件的介绍，而缺乏概念和统计理论。本教材结合统计方法与SPSS软件的常用操作，弥补了上述缺点。