本书分别对欧洲、德国、英国的职业教育、高等教育质量管理发展历程进行分析和介绍,其中详细介绍了各种质量管理或质量保证模式的体系结构框架、质量手册、关键标准等,并通过适宜的应用案例予以细化和说明,便于理解和掌握。该书具体分为5章进行介绍,分别是:绪论、欧洲职业教育与高等教育质量保证标准研究、德国职业教育质量管理体系研究、德
职业院校开展内部质量保证体系诊断与改进、优质校建设的重点工作之一是构建适合于本院校的质量管理体系和标准体系。如何构建既能满足教育部诊断与改进方案要求,又适合于本院校特点的质量管理体系是诊断与改进工作的难点和重点。本书的宗旨即为解决这个难点而编写。全书分为5章,第1章是绪论,介绍了社会发展对职业教育的期望、职业教育存在的
这是一本关于班主任专业成长的书,也可以说是一本师生共同成长的回忆录。每一位老师,在最初从事班主任工作的时候,都满怀激情,可是大浪淘沙,真正坚持下来,一直从事班主任工作的少之又少。青年教师在初当班主任时,会遇到各种各样的问题,遭遇许许多多的困境,一个班主任的专业成长,需要走过一条艰辛的道路。本书以作者的亲身经历为蓝本,共
《大学生学业发展辅导》紧密结合大学生学业发展的实际需求和常见问题以及北京化工大学在学业发展辅导工作上的具体研究与实践,从提升大学生学习适应能力、学业规划能力、综合学习技能、学习心态等角度入手,为帮助学生有效学习、顺利完成学业,并进一步提升高等学校教育教学质量提供指导。《大学生学业发展辅导》可作为高校学业发展辅导相关课程
本书以便于学生“零距离”就业为指导思想,以培养学生具备建筑施工企业资料员岗位能力为目标编写而成。全书共七个单元:建筑工程施工管理资料实训,地基与基础分部工程资料实训,主体结构分部工程资料实训,建筑装饰装修分部工程资料实训,建筑屋面分部工程资料实训,建筑给水、排水分部工程资料实训和建筑电气分部工程资料实训。全书以一个典型
科学课已经纳入小学必修课程,针对这一现状,本书通过列举科学课堂的十个课型,汇集一线教师课堂教学成果,引导科学课新教师思考课堂设计,解决教学实际问题,实现科学课启发学生科学思维、激发学生科学探究兴趣的教学目标。
《阶梯启明》由北京市农业广播电视学校房山区分校编写,该书紧紧围绕《中国残疾人事业“十二五”发展纲要》和《残疾人教育工作“十二五”实施方案》的要求,遵循成年残疾人士身心发展规律及残疾人士的教育、生活需求,坚持“以人为本”“科学发展”的理念,面向15~50岁有接受教育能力和愿望的青壮年残疾人开展脱盲教育,鼓励50岁以上的文
本书按照《国务院办公厅关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见》和《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》的要求编写,首先介绍了体育与健康的关系,其次侧重介绍了学生容易掌握的运动,主要包括田径、乒乓球、啦啦操、游泳等运动。本书的编写有助于引导和培养学生掌握一到两项适合自身锻炼的运动项目。本书通俗易懂,适用于高等院
本书按照《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》和《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》的要求编写。本书主要介绍了排球、羽毛球、足球、篮球、跆拳道、轮滑等运动。本书的编写有助于引导和培养学生掌握一到两项适合自身锻炼的运动项目。本书通俗易懂,适用于高等院校学生进行体育锻炼,对于体育爱好者也有指导作用。
《体育与健康》共分为两大板块共四章和十四个项目,主要内容既包括高职体育与健康概述、体育竞赛的组织编排、体育游戏与欣赏、运动医务监督等理论性知识,又包括田径运动、球类、传统武术、休闲体育、健身体育等具体运动的详细情况介绍。在编写过程中,充分考虑教师的“教”与学生的“学”的发挥空间,力图体现本门课程基础、浓缩、实用的编写理
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