《全国大学生文化素质教育“十二五”规划教材·全国大学生通用素质培养精品教材：普通话与教师口语训练》分上、下两编内容。上编为普通话训练部分，包括普通话及语音概述、声母及其辨正训练、韵母及其辨正训练、声调及其辨正训练、语音流变及其训练、朗读训练、命题说话训练、普通话水平综合训练等内容。这部分内容按照“理论要点——难点分析—

《全国高等职业教育旅游管理专业精品系列教材：旅游应用文写作》贴近旅游行业最新发展的需要，针对高职高专院校学生的学习实际，精心编写了行业常用的九大类文种。全书除绪论外共分上、下两篇，上篇为旅游通用文书写作，下篇为旅游专用文书写作。文种选择突出实用性、典型性，《全国高等职业教育旅游管理专业精品系列教材：旅游应用文写作》理论

《全国民族高校与民族地区高校文科系列教材：大学语文》以时间为序，从先秦到现当代，囊括了古今中外主要的有代表性的各种文体作品，既入选了学界普遍认同的经典性作品，也入选了部分地域和时代特征性强的代表性作品。本教材编写的体例主要分为六部分：提要、作品正文、注释、提示、思考与练习、扩展阅读。

《高职高专“十二五”规划教材·公共英语系列：新标准功能英语学习指导与能力训练（第1册）》以教育部2008年印发的《高中英语课程标准》、2010年新近修订的《高职高专教育公共英语课程教学基本要求》为依据，以2000年颁发的《全国高校英语应用能力考试大纲》、2002年教育部重新修订并颁布的《全国各类成人高等学校招生复习大纲

《日语词语辨析（100例）》共收录词条100例，以一些学生感到困惑，教师感到棘手的问题为分析对象，其目的在于帮助学习者解决一些实际问题，同时也为日语教育工作者提供参考。编者曾编著过《日语典型病句解析》（高富，1998），也以词条为排列顺序，以纠错为主要目的，但有关词语辩析部分大多没能展开，有言犹未尽之感，加之在后来的教

本书分8个单元，每个单元分“听与说”、“阅读与技能培养”以及“语法与写作”三个部分。

《高等学校“十一五”规划教材：普通话与口才训练（第2版）》主要讲授和训练普通话及口语表达的基本知识和基本技能，训练学生的普通话水平和口语表达能力，使学生达到所学专业职业资格所要求的普通话等级，并具备一定的口语交际能力；基础知识目标方面要求学生了解普通话的声母、韵母、声调、音变、语调等基础知识；理解在不同语境下口语表达的

当今时代，社会信息量增大，信息流转加快，口语交际的机会增多，口语表达能力显得越来越重要。口才在生活与职场中，可以起到凝聚人心、鼓舞士气、和谐情感、提升境界、促人成功的作用。所以，只要是具有积极向上精神的人，只要是具有理想和志向的人，只要是不想辜负美好年华的人，都应该学习口才，加强表达能力的训练。好口才是成功的敲门砖，可

《电视新闻专业英语》本着“在英语学习中加深专业认识，在专业学习中提高英语水平”的原则，文章地道、专业性强、难度适中，每个单元后附有生词、短语、注解，便于学习者学习记忆。同时在书后附有新闻专业词汇表、广播电视专业词汇表、电影专业词汇表以及摄影专业词汇表，有助于学习者进一步的提升和研究。

本书内容包括：秘书认知、涉外礼仪、办公室管理、接打电话、来宾接待、会议事务、商务沟通、商旅安排、商务谈判、市场调查、文档处理和人力资源十二个涉外秘书工作任务情景与模块。每个任务情景与模块由SectionOneListeningandSpeaking(听力与会话)、SectionTwoReading(阅读)和Sectio