说话是一门口才艺术，而且是一门很重要的艺术。想让自己说的话有吸引力、说服力，想让自己在人际交住中口若悬河、妙语连珠，就必须掌握演讲的技巧，训练出众的口才。本教材广泛汲取了国内外演讲与口才训练的新成果，从培养学生口语表达能力的角度出发，从认识演讲开始，逐步进行演讲稿写作、演讲语言、演讲实战、口语表达和交际口才、商务谈判口

“我在北京”充分考虑了国内外以汉语作为第二语言学习的中学生的学习特点和规律，充分发挥多媒体技术的优势，设计了一系列新颖生动的学习内容、活泼有趣的练习活动和有文化内涵的阅读材料。“我在北京”力图“突出文化差异，谋求文化理解”，让中学生们身在“北京”，放眼世界。在内容设计方面，“我在北京”选取了外国中学生在学习汉语的过程中

思考篇”关注外国中学生关心的中国文化中引人思考的话题，如为什么中国人家庭成员的称呼那么复杂？为什么中国的国画讲究意境？为什么中国人那么喜欢龙？中国人的审美观是什么？中国城为什么又叫“唐人街”？等等。 “思考篇”能够让学生更深入了解中国文化、更好地运用汉语；同时也有助于学生了解不同国家的文化差异，学习相互理解、相互尊重

本书充分借鉴和吸收了国内外旅游经济的最新理论和研究成果，把旅游经济学的国际先进理论方法与中国的具体实践结合起来，提供了大量旅游经济发展的数据和资料，提供了大量相关知识、有关最新研究成果的专论和各种案例分析。本书不仅是旅游专业师生必备的教科书和参考书，对从事旅游经济研究与管理工作的人员也具有重要的参考价值。

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“交化篇”侧重介绍各种有趣的中国文化。其中包括：中国的书法、京剧、长城、胡同、中国人的健身习惯、中国人*的习俗、中国人过年的风俗、中国美丽的山水和少数民族的特色，还有节白里的传说和欢乐风俗等。“文化篇”能使学生接触到更多关于中国变化的词汇和表达方式，能使他们更好地理解中国文化和风俗，更深入地进行沟通和交流。

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《高职高专实用英语听说教程（第1册）（学生用书）》特点：1.鲜明、实用交际话题。教程每单元设置一个主题，听说围绕同一个交际话题展开，运用交际法的教学原则有效培养学生的语言交际能力。 2.选材广泛新颖。教材选材注重现代性、科学性、前瞻性、趣味性和可操作性。体裁多样，内容贴近生活，容易激发学生的学习兴趣，激发他们用英语进行

如果提及本书的特色，主要是两点：一是日常性，书中所谈文体涉及了人们日常工作、学习、生活的方方面面，从而使得本书和广大人民群众的联系是相当密切的；二是实用性，书中不但有针对性地选用了大量例文作为写作的参阅性实例，而且在每篇例文之后还有编著者所撰写的有关具体评析；最后，在每节之后设计了名为“思考与练习”的若干实用性题目，这

“生活篇”侧重于日常生活交际，学习内容涵盖了日常生活中常用的各类表达，和其中常见的各类文化现象。“生活篇”包括认识新朋友、点菜、购物、看病、打电话、做客、运动、穿衣、过生日、谈论健康、谈论动物等10个主题。通过“生活篇”的学习，你可以快速掌握生活中常见的字词、常用的生活用语和习惯表达，能让你更好地进行日常汉语交际。