本书设置了发展的事实和现实的节目的矛盾点，运用洞察力和电视技巧去告诉电视从业者如何制作电视节目的故事和人物，如何构建脚本、进行拍摄和编辑，以及到最后的成品。

《小超人“3D”运动课程》遵循了鲁道夫·拉班的运动理论，提倡幼儿与原始时代的人都是通过身体的直觉来看待世界，即通过身体的实际体验获得直接经验。

《广播内容传播：媒体融合视域下广播节目模式创新研究》主要针对新的媒体环境下，媒介融合趋势渐趋深入，传统广播节目研究已经无法适应当前广播飞速发展的业界需求，和学界研究的新趋势，迫切需要针对广播内容领域的创新思维、创新趋势做出理论回应。《广播内容传播：媒体融合视域下广播节目模式创新研究》是作者在《广播传播学》、《广播内容传

本书是国家新闻出版广电总局发展研究中心编纂的第十二部广电行业年度发展报告。中央和省级广电行政部门及中央和地方广电机构提供权威资料支持。全书由代序、总报告、发展报告、发展亮点报告和附录（大事记、数据图表）等构成。

互联网时代，一方面大视频的新格局正在形成，另一方面新型主流媒体亟待崛起。新兴媒体并不是传统意义上的媒体，而是基于互联网的媒介平台。我们认为应该坚持互联网电视的融合发展思路，互联网代表的是一种新经济形态、新思维方式，其本质是供需重构，互联网电视的本质是对电视行业的重构，它会导致更多的跨界重组，颠覆创新和供需重构。本书描绘

《中国抗战广播史料选编》收集了1931年到1945年期间中国抗战广播历史资料。其中第一部分收集了1931年到1937年间的抗战广播史料；第二部分收集了南京、上海和南方的抗战广播史料；第三部分收集了北京、天津和北方的抗战广播史料；第三部分收集了重庆、西南和西北地区的抗战广播史料；第四部分收集了台湾和港澳地区的抗战广播史料

由郑燕芳主编的《当代传媒基础写作(新编高等院校公共基础课程特色教材)》一书由国家传播学会会员，中国传媒大学南广学院语言文字教研室主任郑燕芳教授主编，教材分为上下两编，上编侧重理论知识技能分析，从写作主体的素养、写作文本的建构和写作语言的艺术三个角度进行系统阐释；下编侧重各种文体实践，从文学文体、议论文体、新闻文体、实用

本书是一本专门适用于艺考学生使用的针对语音发声的专业书籍。特点如下：（1）1.内容全面全面覆盖播音主持语音发声各分支知识内容，参照各类专业教材体系、内容编写，并对重点知识进行详细讲解与说明，更利于练习提高。（2）2.针对性强专门针对艺考生备考使用，基础理论知识化繁为简，系统讲解深入浅出，脉络清晰，阐述细致、准确。紧扣学

战迪、施斌、王亮、赵如涵编*的这本《电视节目主持艺术教程》内容以经典播音学理论为依托，立足于电视节目主持工作实践，分为上、中、下三篇。 上篇为电视节目主持人相关理论的阐述，对主持人的概念界定、主持人的功能与角色、主持人的素质构成、中外主持人对比、主持人的文化想象与价值批判等理论内容进行了梳理。在电视节目类型的划分中，

本书选取新闻类电视谈话节目作为研究对象，对新闻类谈话节目的本质、特点及其各元素进行分析、思考和总结。