本书根据《中等职业学校专业教学标准》编写，主要内容为钢琴入门基础知识、钢琴基本弹奏方法，练习曲、乐曲及儿童歌曲弹唱训练，具有基础性、示范性和系统性的特点。本书注重幼儿教师的钢琴技能培养，采用科学的教学思路，内容由浅入深，注重理论和实践相结合，以学以致用为目标，让学生通过钢琴学习，感受音乐、理解音乐，掌握钢琴演奏的基础知

本书尽量站在自学者的角度，全面、详细地讲解学习箫演奏的详细步骤，分析和解决学习过程中可能遇到的困难，是作者对自己多年习箫经验的全面总结。本书的写作注重传达发自内心、实景的真实感受，期待帮助习箫者更快地入门，少走弯路，并在自学的条件下登堂入室，达到相当的演奏水平。

本书是根据国家大力发展职业教育的精神和中等职业学校幼儿教育专业发展的需要所编写的。全书分为理论基础、发声练习、艺术歌曲、儿童歌曲、歌曲演唱提示、作品赏析等六部分。本书的编写以学生为本，以适应学生未来的就业趋势为原则，充分发挥学生的主观能动性，可以满足学生就业和升学的双重需要。本书适合学前教育专业在校学生使用，同时也可供

《音乐鉴赏/全国普通高等教育“十三五”规划教材》是根据目前大学生普遍的音乐基础状况，结合教学实践，在广泛征求教师、学生意见基础上编写而成的。《音乐鉴赏/全国普通高等教育“十三五”规划教材》共四篇，主要内容包括：第一篇，音乐入门篇，主要介绍了音乐的起源、艺术、分类、表现手段、特性、基本要素、结构、记谱方法和创造思维。第二

本书可以在“钢琴基础”课之后使用，分上、下两篇，由浅入深，内容包括中小型的中国乐曲、外国乐曲、复调乐曲、儿童歌曲伴奏配弹等，每首乐曲均有注释。通过本书的学习，读者的音乐知识与实践技能会齐头并进，演奏技术会更为全面。可以培养读者在学前教育工作中键盘乐器的实际运用能力，提高其音乐素养，使其很好地感受、理解音乐，从而更好地表

本书作为钢琴课的入门用书，一共九个单元，主要以训练学生的钢琴基础技能为主。全书内容主要包括认识钢琴、认识乐谱、学习钢琴弹奏的姿势和手型这些最基本的钢琴入门知识，以及非连音奏法、连音奏法和跳音奏法这三种钢琴演奏的基本方法，还包括复调音乐的演奏和C、G、D、F四个简易调式音阶的学习等。不但包括基本练习曲和乐曲，还包括音乐形