《儿科护理/院校结合创新教材（供护理专业使用）》内容涉及胎儿期至青少年期健康和患病儿童的护理，共十八个项目，分别介绍了正常小儿生长发育的特点、营养与喂养知识、预防保健措施和儿科常见病、多发病的健康史、身体状况、辅助检查、治疗原则及常用中西医护理操作技术等内容，尤其是突出了中医特色护理技术在儿科具体疾病护理中的灵活应用，

《妇产科护理》以项目为导向、基于工作过程、以“必需、够用”为度编写而成。坚持体现“三基”（基本理论、基本知识、基本技能）和“五性”（思想性、科学性、先进性、启发性、适用性）的原则，突出护士职业教育和岗位需求的特点，注重培养学生临床批判性思维和发现、分析、解决问题的能力。通过“工学结合、院校结合”的方式把握好教材内容的深

《医学有机化学（第二版）/“十二五”普通高等教育规划教材》特色：（1）突出了“医学”特色。教材内容的选取充分考虑到医科学生应用有机化学的实际情况，力求从医学教育的实际出发，适当增加了与医学联系密切的有机化学内容，有利于提高学生的学习兴趣。（2）内容编排深入浅出，注重基础、突出重点、分散难点，对基本概念、基本理论的讲述通

为进一步提高护理专业的教育教学水平发挥应有作用。《健康评估/山东省“十二五”规划护理专业创新特色系列教材》在编写上贴近山东省各级医疗卫生机构的护理岗位实际，强化基础知识和基本技能，同时总结近年来护理专业实践和理论发展的最新成果，适度加入新知识、新技术和新方法，特别是密切对接全国和地方颁布的护士职业标准、岗位要求和操作规

《精神科护理学(供高职中职护理专业使用山东省十二五规划护理专业创新特色系列教材)》共分十五章。第一章主要介绍精神科护理学的发展简史、基本概念、基本任务，精神科护理人员素质要求等内容；第二章介绍精神障碍的基本知识；第三章重点介绍精神科护理的基本技能；第四章介绍精神科常见意外事件的防范及护理；第五章论述精神障碍治疗过程的护

《中医护理学(供高职中职护理专业使用山东省十二五规划护理专业创新特色系列教材)》由谭红、赵桂芝主编，《中医护理学(供高职中职护理专业使用山东省十二五规划护理专业创新特色系列教材)》在编写上贴近山东省各级医疗卫生机构的护理岗位实际，强化基础知识和基本技能，同时注重吸收近年来护理专业实践和理论发展的最新成果，适度加入新知识

山东省“十二五”规划护理专业创新特色系列教材，组织全省职业院校护理教学一线的专家教师编写出一套反映我省职教改革成果,体现山东特色的优秀教材,在全省各职业院校护理专业学生中推广使用,为进一步提高护理专业的教育教学水平发挥应有作用。在编写上贴近山东省各级医疗卫生机构的护理岗位实际，强化基础知识和基本技能，同时注重吸收近年来