《大学英语自主阅读教程（第3册）》编写严谨，坚持大学教育文理渗透、重视素质培养的方向，体现高度的l科学性、合理性和实用性。文章短小精悍，易于学习。题材广泛生动，注意文、理、工、农、医等各学科的通用性，涉及英语国家的社会、政治、经济、文化、历史、新闻、宗教、体育、医药、文学、风土人情、科普知识等各个领域。体裁多样，语料内

《大学英语自主阅读教程（4）》是根据《大学英语课程教学要求》以及当前我国普通高等院校大学英语教学实际编写的一套理念创新、内容实用、体系科学并具时代特色的全新系列公共英语泛读教材。它是由纸质教材、配套光盘和网络教学系统组成的立体化教材，旨在通过地道生动的语言、实用丰富的知识、立体互动的技能训练，并充分利用现代多媒体技术，

《新编大学英语三级测试教程》为配合大学英语教学和测试而编写，旨在帮助学生复习、巩固课堂所学内容，并在检测学习成果的同时，为各类标准化考试作准备。它不仅具备临考前的实战演练功能，也是指导教师备课的一本不可多得的教学参考资料。

《论文写作技巧与方法》由李晨编著，内容为：这是一本实用的学位论文写作指导手册，从实践的角度给大学生和研究生提供了许多建议和技巧。书中简要介绍了学位论文的基本知识，针对如何确定选题提出了有益的建议，帮助你学会查找相关的文献资源，特别强调利用网络技术快捷地获取与研究主题相关的资料，以及如何选择研究方法的简要指南等。

第一，体例新。本书打破了常见的学科体系框架，采用模块式结构，分听说、语法、词汇、阅读、翻译与写作五大模块，依据英语内容确定实训要求和相关知识，体现了以英语及英语等级考试为核心，以实际使用英语的能力为导向的思想，具有较强的可操作性。第二，实战性强，内容丰富。以“实用为主，够用为度”为原则结合任务型教学模式，将每个模块又细

《英语写作基础》根据《高等学校英语专业基础阶段教学大纲》对写作能力的教学要求，确定编写的内容、结构和要求，是专门为大学英语专业学生编写的英语写作教材，也可供非英语专业学生和英语爱好者使用。本教材以理论一技能一文体为基本框架，以中英文写作差异为切人点，以写作过程为主线，以文体写作为重点，通过各项写作技能的训练，分析比较中

《大学法语二外教程》共36课，其中有4课为复习课。教学时数为每学期18周，每周4学时，总计教学时数约200学时（3个学期）。这种设计完全符合我国大学公共法语教学的实际情况。该教程所课选课材新颖，趣味性强，涉及面广，具有时代气息。另一特点是语法讲解清晰、明了、易懂，这和老师们平时教学经验的积累不无关系。语法和课文练习丰富

本书注重对公务员考试实践中所需要的公务文体应用写作理论的实用讲解，力求从准公务员的应试写作现实需要出发，讲解公务员考试中申论应试的能力需求。

本书的编写注重准确性、实用性、时代性，与同类教材相比具有以下特色：(1)与时俱进，科学严谨。本书以党和政府关于公文处理工作的最新法规规章、格式标准为依据，力求文种概念、写作要领、处理原则的科学化和规范化。(2)案例典型，简明实用。本书基础知识部分简洁明了，通俗易懂，尽量避免繁琐阐述。文种写作分为“党政公文写作”“常见事

教师口语表达能力在一定程度上决定着教育教学的质量和效率，同时也影响着儿童口语能力和思维能力的发展。尤其对于学龄前儿童，各方面知识的学习及个性品质的养成在很大程度上来自于教师的语言表达。儿童处在学习语言的最佳时期，教师必须用规范的口语给予他啊j良好的影响。所以，对幼儿教师进行科学、系统、严格的口语训练具有重要的意义。教师