《音乐小百科：小提琴&中提琴》主要叙述了有关提琴购置和租赁，有关系弦板、桥马、指板、琴弓、琴弦、调音，还有提琴保养的最佳方法、提琴的历史、提琴家族等所有的知识。该书还在书后附加了术语表，简明解释了在提琴学习中会遇到的一些术语。

《钢琴即兴伴奏宝典》力求突出系统性、实用性，采取由易而难、循序渐进的方法。书中既有和声与分析的理论应用部分，又有将和声运用于钢琴织体的并进行发展与变化的弹奏部分。将理论讲解、常用和声语汇、织体变化、即兴移调的练习，与歌曲即兴伴奏的实践紧密结合，力求每个知识点对学习者的即兴伴奏学习有实际指导作用。

重视国民音乐教育已为大家共识。国民音乐教育--主要是中小学音乐教育，是整个音乐事业的基础。只有国民音乐教育的普及，国家和民族的文化素质才能得到提高，才会有广大的音乐爱好者和高水准的音乐听众，我们的音乐事业才能繁荣昌盛，专业音乐才会有更多后备人才。

1.《2010年度国家精品课程普通高等教育“九五”国家重点教材：管弦乐配器教程（套装共3册）》的授课对象为作曲及作曲技术理论专业的本科学生。授课周期为三个学期（历时总计一年半，总课时约96节左右）。 2.教程的章节划分及顺序安排是根据乐器法与配器法的讲授交错进行的原则而设计的。按上海音乐学院作曲指挥系近年来配器法课程

歌剧是音乐与戏剧、文学、美术、舞蹈等相融合的一种综合艺术形式，尽管有不少戏剧体裁都配有音乐，但其中的音乐仅仅只起装饰作用，只有歌剧是以音乐为主要手段的戏剧。全剧贯穿音乐，音乐承载戏剧表现，阐明和强调作品的内容含义和人物情感，各部分有完整的形式。 然而歌剧在其初创、各个历史发展时期、不同的国家都有自己的特点。通过对歌剧

《乐理、视唱、练耳同步教程（套装上下册）》集乐理、视唱、音乐听力（练耳）、作业练习于一体，以“同步”编写为主旨，由浅入深地涵盖了高校音乐基础学科及社会音乐素养考级的各项学习内容，并将这些内容在课时中有机地对应贯穿，使学习者能够较系统全面地掌握基础乐科知识。将乐理和视唱练耳合二为一同步授课，使得“乐理”的重点、难点可以在

本书的宗旨就是总结传统知识精华，简化教学步骤，全书共五十二课。并含有课前知识（钢琴音乐介绍、人与音乐、人与物体的认知过程等）。

《音乐教师实用手册》由四个部分组成：第一篇是音乐基础知识，侧重于音乐教师的专业素养。第二篇是音乐教学技能，主要包括音乐微格教学、即兴伴奏、歌曲创作、课前准备与音乐教学评价等内容，突出课堂教学的艺术，理论阐述与教学实践的结合，紧扣新课标的要求，易于操作。第三篇是音乐教学方法，详细介绍了《音乐课程标准》中各教学领域、教学模

一种乐器的教程，如果没有系统、科学的练习曲做铺垫，仅用乐曲代练，其结果通常会事倍功半。通过一直以来的思考与研究，编者王蔚根据多年的演奏经验与教学体验，编成这本《古筝“弦距型”手指训练教程（套装共2册）》，并附有CD演奏录音一张，包含书中所涉每首练习，供广大习筝者及筝乐爱好者作为练习与参考资料。

本书以各大音乐院校专业教学为中心，以柳琴学科建设和发展为目的，构建起系统规范，在每一技术的学习节点上都刻意运用了新颖的诠释，选用众多当代柳琴最新、最难、最经典的代表作品，并对所选作品做了详尽细化的演奏分析与指导。