本书从色彩理论概述入手，讲述了色彩的基本原理和属性、色彩的心理现象、色彩构成的原理以及色彩在生活中的应用这几个方面。通过教学向学生全名讲授色彩的科学规律及色彩美学方面的知识，并设置系统的作业练习，使学生对色彩理论有实际的认识，能在实践中创造性地使用色彩。

设计色彩课程作为国内各大院校艺术设计各专业造型基础课程，在其发展进程中，不断地受到西方传统美学观念的影响和我国传统美学观念的渗透。在表现形式上，设计色彩不以真实地再现自然为目的，而从研究自然形态入手，来获取客体的本质特征，然后超越客体的外在表现形式，达到主动性的认识与创造。设计色彩的本质在于功能与审美的结合，*终服务于

这是一本含未微分音的声乐练声曲。绪论第一章、借字片段，借字片段及演唱提示。第二章、犯调片段，犯调片段及演唱提示。第三章、广西多侗民声部民歌声部进行片段，广西多声部民歌声部进行片段及演唱提示。第四章、宝塔尖数列节奏片段，宝塔尖数列节奏片段及演唱提示。第五章、民歌中含微分音的片段，民歌中含微分音的片段及演唱提示。第六章微分

艺术教育注重对个性和创造性的培养，同时也遵循自然界永恒的规律。对色彩的学习是提高艺术素养的最好办法之一。本书第一章对色彩基本知识进行讲解，以便于大家掌握色彩规律和原理的掌握；第二章介绍色彩工具。第三章和第四章是本书的核心部分，分别介绍了对色彩的观察与对比以及色调与表现，并结合课程教学进行归纳和演示；对水粉色彩这一应用广

设计色彩是以设计理念为指导的色彩造型形式，它除了具有绘画基础色彩所要求的一些基本方法和道理之外，更具有强烈的形式感、色彩的表现与创造力，设计色彩强调画面的构成和色彩的结构设计，使色彩作品带有明显的设计意识。多年来，我们在设计学科的色彩教学中，长期沿用了过去传统的教学模式，偏重于客观物象的再现，使设计专业的色彩基础教学依

本书将揭开平面构成的奥秘，还将紧贴时代，在研究总结国内院校开设“平面构成”课程多年经验的基础上，根据科学的认知规律和学习要素，同时吸收了国内外院校近年来在设计基础教学改革中的新观念、新方法、新内容，对平面构成科学规律和艺术规律进行了全面、系统的阐述，并推出经过教学实践检验的平面构成综合训练方法，目的在于提高学习艺术设计

本教材从教学实际出发，以系统、创新的视角和最新的教学理念，结合详细的案例操作和大量的图片讲解，以实训项目为纲要、以各实训任务为单元环节来展开对装饰造型基础的教学与设计，系统全面介绍装饰造型的设计和制作等相关知识。本教材结合了笔者近三十年的教学探索和实践，突破传统，将教与学、理论与实践、校与企深度融合，体现鲜明的技术技能

本书以西方绘画的发展历史为主线，图文并茂，内容详实地介绍了西方绘画发展的历程，代表画家以及代表作品。全书共分为七章，详细地阐述了原始时期；欧洲中世纪美术；文艺复兴时期美术；17、18世纪美术、20世纪美术。本书以西方历史文化知识背景为基础，结合具体作品进行具体分析，引导学生去正确欣赏美术作品，培养学生审美水平，提高学生

本书包括风景写生的构图、透视、风景素描、风景小彩、小粉写生技法，也有油画、马克笔、彩铅等多种材料风景写生内容。

高校的音乐素质教育对大学生成才有着重大而深远的意义。尽管近年来它已受到社会和越来越多学校和师生的关注，但其教育现状与人们对它所给予的期望还有一定的距离，尤其在教材建设上缺乏适合普通高校学生学习的教材。本书就是在华中科技大学出版社的组织下，针对我国普通高校学生音乐求知欲强但基础薄弱等现状编写的。它是进行音乐素质教育的一本