本教材的内容分为两部分。第一部分为理论叙述,讲述了装饰艺术的概念、发展历史和形式法则。第二部分为技法指导和实践环节,讲解了装饰艺术的素材收集方法、造型与构图规律和应用范围。本教材具有理论联系实际、通俗易懂的特色,遵照循序渐进、由浅入深的原则,文字叙述清晰扼要,理论阐述简明科学,选图经典实用,分析透彻浅显。
本书包括六章内容:商业插画概述,手绘插画,矢量插画,矢量时尚插画,动漫风格插画,动漫风格插画,绘本插画,言情风格插画。本书介绍了插画的发展历史、种类及商业应用,各种手绘插画,矢量插画,动漫插画,绘本插画,言情风格插画。全书按照插画的风格由易到难组织编写,全书循序渐进,覆盖面广,力求覆盖商业插画的各个方面,以便读者学习。
《通选课音乐欣赏基础教程/高等院校艺术学门类“十二五”规划教材》有歌曲、钢琴曲、室内乐、管弦乐曲等部分。歌曲部分有独唱、重唱、合唱;钢琴曲部分有儿童钢琴曲、民歌改编的钢琴曲、爵士钢琴曲、钢琴曲协奏曲;室内乐部分有二重奏、三重奏、四重奏、五重奏至八重奏;管弦乐曲部分有交响诗、音画、管弦乐和交响乐。
《设计概论》作为设计的一门专业基础课程,通过对设计的内涵、形态、界面、文化、创新、表达等基本问题及其发展态势的研究,结合鉴赏中外优秀设计艺术作品,讲授设计概论的系统理论。
所谓创意素描,就是在传统素描手段上表现出客观主体以外的审美和创作意识,将绘画素材和媒介进行多元化、综合化处理,着重将个人思维添赋在客观对象上。本课程要求创作者在绘画方法和形式上大胆变更,摆脱造型素描的束缚,激发创作者内心的艺术欲望和新颖的审美情趣,强化学生创造性思维能力的培养,创造出全新意义的虚拟真实。本书内容精练,解
本书是针对高等学校艺术设计专业学生编写的,主要内容由色彩视觉理论、设计色彩的应用、设计色彩的美感基础、设计色彩的感知觉训练、设计色彩的创意性思维训练,以及优秀作品欣赏几个部分组成。本书编写遵循了“循序渐进的过程”,第一阶段是色彩的基础理论知识。第二阶段阐述色彩在设计艺术中的运用。第三阶段强调设计色彩的美感基础。第四阶段
本书主要以绘画作为主线,对一般的大部头多卷本的西方美术史从内容进行了节选、整合,形成以绘画风格为主线,以主要风格演变节点为重点讲述对象。较为全面的介绍了西方美术的历史,包括各个绘画流派的产生与发展、各时期的代表性人物及其代表性作品、同时期的其他美术形态等。有助于学习者对艺术风格表现,产生原因、传承演变等有一个系统的认识
这本教材以学前教育的专科、本科学生为对象编写,也适合作为非音乐院校音乐教育专业的教材。教材由乐理和视唱两部分组成,按照由简到繁、急用先学、循序渐进的原则排序,尽量与钢琴、声乐教学的需要同步。根据教学实践的需要,突出基础性和实用性,乐理部分剔除了不适用的内容,增加了和声基础的章节,使音乐基础理论得到有效整合,更具有针对性
本教材从实用性出发,充分考虑训练系统、训练周期、学生对“训练效果的期待”、适应中小学教学等内容,将《三笔字训练教程》分为十二个单元:毛笔字训练四个单元,钢笔字训练五个单元,粉笔字训练三个单元。每个单元都设计了“训练要求”、“训练提要”、“训练过程与示范”、“思考与练习”等板块,与教案设计的格式十分吻合,是将训练内容表征
本书稿从动画原理入手,简要介绍了动画的概念、起源及发展,分别阐述了人物、动物、自然现象的运动规律及相关动画的制作方法和制作流程。全书共分八章,内容包括概述、动画中的原画与动画、动画中的基本常识、运动规律的基本概念、任务的运动规律、动物的运动规律、自然现象的运动规律和优秀学生作业点评。
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