《全国中等卫生职业教育工学结合“十二五”规划教材：内科护理》主要内容包括：绪论、呼吸系统疾病患者的护理、循环系统疾病患者的护理等。

《全国高职高专医药校工学结合“十二五”规划教材药理学》主要内容包括：概述、药代动力学、药效动力学、药物不良反应的分析与判断、药物相互作用及其临床意义等。

《全国高职高专医药院校工学结合十二五规划教材·儿童保健与疾病诊疗》是全国高职高专医药院校工学结合“十二五”规划教材。《全国高职高专医药院校工学结合十二五规划教材·儿童保健与疾病诊疗》根据高职高专医药院校的专业特点及各院校实践教学条件来编写。全书分为十八个任务，每个任务均以“学习目标”开篇，以“小结”和“能力检测”结尾，

《全国中等卫生职业教育工学结合“十二五”规划教材：健康评估》是全国卫生职业教育工学结合“十二五”规划教材。《全国中等卫生职业教育工学结合“十二五”规划教材：健康评估》按“必需、够用”的原则和“以服务为宗旨、以岗位需求为导向”的办学理念来编写。全书贯穿整体护理思想，着重强调“以人的健康为中心”的现代护理理念。《全国中等卫

《全国高职高专医药院校工学结合“十二五”规划教材：眼耳鼻咽喉口腔科护理技术（供护理、助产等专业使用）》以“必需、够用”为原则，简化基础理论，侧重临床应用，强调技术操作，重点强调高职高专医药院校三年制护理、助产等专业学生眼耳鼻咽喉口腔科护理知识的学习。《全国高职高专医药院校工学结合“十二五”规划教材：眼耳鼻咽喉口腔科护理

《病理学基础》全面贯彻素质教育的思想，从初级卫生技术专门人才需要的实际出发，注重对学生创新能力和实践能力的培养。本教材包括了病理解剖学和病理生理学两门学科的内容，共设20章。《病理学基础（供中职护理、助产、药剂、医学检验技术、医学影像技术等专业使用）》在内容的编写上力求内容精练，文字通俗易懂，图文并茂，密切结合临床实践

《临床诊断基本技能》是全国高职高专医药院校工学结合“十二五”规划教材。《临床诊断基本技能》共8个项目：项目1，课程性质及其与职业岗位的关系；项目2，病史采集；项目3，体格检查；项目4，基本操作技能；项目5，影像检查；项目6，心电图检查及其他器械检查；项目7，实验室检查；项目8，临床诊断步骤与医疗文书书写。《临床诊断基本

《外科护理》是全国中等卫生职业教育工学结合“十二五”规划教材。《外科护理》内容的深度和广度贴近中职护理岗位要求，以“必需、够用”为度，简化基础理论，按护理评估、护理诊断及合作性问题、护理目标、护理措施、护理评价和健康教育为框架编写，并以案例为引导，适当增加知识链接，拓展相关知识，以课后小结和能力检测为方式，强化基础知识

《全国高职高专医药院校工学结合十二五规划教材·护理学基础实训教程》是全国高职高专医药院校工学结合“十二五”规划教材。《全国高职高专医药院校工学结合十二五规划教材·护理学基础实训教程》按“必需、够用”的原则和“以服务为宗旨、以岗位需求为导向”的办学理念来编写。全书贯穿整体护理思想，着重强调“以人的健康为中心”的现代护理理

《中医护理》是全国卫生职业教育工学结合“十二五”规划教材。《中医护理》主要内容包括绪论，阴阳五行学说，藏象学说，经络与腧穴，病因与病机，病情观察，防治原则，方药基础，中医临床辨证与常见病的中医护理，中医一般护理，中医传统治疗方法等。《中医护理》体现最新教学改革要求和理念，内容以“适度”、“够用”为原则，突出“中医临床思