《智慧互联资源共享江苏推进教育信息化的模式研究》研究了国内外推进教育信息化的典型模式与经验,分析了江苏教育信息化发展现状及迫切需求,深度剖析教育信息化发展案例中的典型模式,深入挖掘教育信息化发展的经验与启示。同时探讨城市、农村、高校、中小学、幼儿园等分类推进教育信息化的模式,构建面向现代化面向世界面向未来的教育模式、学
《行为经济学视角下的义务教育均等化研究》共五章,主要内容概括如下:*章介绍了义务教育均等化的含义,从我国义务教育的现状出发,结合目前的相关学术研究,探讨从不同视角研究义务教育均等化的学术价值和现实意义;回顾了我国义务教育均等化的历史过程,分析了政策演变的内在逻辑;分析了我国义务教育均等化过程中存在的问题。第二章介绍了行
本书从行为经济学的视角探讨义务教育过程中出现的不均等的现象、原因及其影响。本书作者运用行为经济学和实验经济学的研究范式,探讨教育过程中的不均等现象以及由此对教育资源配置效率乃至社会平稳发展产生的潜在影响。
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