案例源于实践，又高于实践。在人们获得知识的过程中，典型案例发挥着重要作用。如今，案例教学被广泛运用于各种不同经验和知识背景层次的教育培训项目，成为有效的主流教育与培训工具之一。陈世香主编的《公共政策案例分析》包括导论、考查知识点与考察目标、案例材料、案例分析思考题四个部分。其中，导论部分较为详细地分析了案例教学方法相关

《公共管理学》是十多所高校从事本专业教学和研究的教师合作完成的。从主体和结构、要素与手段、环境与挑战三个方面布局。教材一共十五章.对公共管理主体的组织和个人、体制，以及公共决策、协作、责任、社会政策、法律、市场和绩效管理等核心要素进行专门介绍，同时还介绍了公共管理环境的生态学、战略变革等内容。教材注意充分吸收前沿知识，

《中国政治思想史（近现代部分）（1840-1949）》主要介绍1840年到1949年之间发生的主要政治思潮和政治思想流派，梳理这一时期政治思想的总体演变脉络，并分析其演变的背景与动因，总结其中的思想成就与缺失。在编写过程中，力求运用当代政治学的知识成果，以及中西、古今对比的视野，分析在近现代新的历史条件下国人的政治思维

《公共危机管理》引导案例新颖翔实，逻辑线索清晰，内容较为充实和丰富，对国内外的最新研究成果注意及时吸收和借鉴，与我国公共危机管理现实的结合比较紧密，适合作为高等院校本科或研究生相关专业的教材，同时也适合作为党政机关相关人员培训的参考资料或教材。

《电子政务原理、建设与应用》围绕电子政务三大中心问题即电子政务原理、电子政务建设及电子政务应用分三篇展开论述，全面、系统地阐述了电子政务基本理论和基本观点，电子政务建设中的重大宏观和重要微观问题，以及电子政务应用中诸多实际问题。《电子政务原理、建设与应用》内容完整、新颖；思路清晰、明了；结构严谨、合理；论述深入、有力，

《西方行政学说史（第2版）》是1999年出版的《西方行政学说史》的修订版。进入20世纪90年代以来，西方公共行政学有了长足的发展，出现了一些新理论和新的研究成果。《西方行政学说史（第2版）》及时地系统地补充了这方面的内容，更加全面地介绍了当代西方行政学的发展及其主要理论观点。《西方行政学说史（第2版）》还介绍了西方行政

《公共部门绩效评价》构建了“理论-方法-实践”三位一体的研究框架。理论层面：厘清政府部门绩效评价的含义，回顾评价的历程，详述公共部门绩效评价的理论模型、导向与理念，为绩效评价梳理理论渊源和铺陈理论脉络。方法层面：详述各种定量与定性的评价方法，诸如序列比较法、配对比较法等相对评价方法，关键绩效法、平衡计分卡法等绝对评价法

《电子政务实验教程》由两部分内容组成：第一部分为电子政务实验基础理论知识。通过对该部分的学习，可以了解电子政务的网络结构和应用模式、国家电子政务总体框架和电子政务流程管理等与电子政务实验密切相关的基础理论知识，从而为进行电子政务实验操作打下良好的基础。第二部分为电子政务实验操作。在这一部分中，根据电子政务应用对象的不同

《政治学教程》在国内外出版的多种政治学教材的基础上，结合作者多年的教学经验，充分吸收和借鉴西方政治学理论和国内政治学的研究成果，努力构建更为合理的政治学基本知识体系，以达到更好的教学效果。《政治学教程》以历史唯物主义为指导，着力构建政治学的知识体系。在阐释“政治是什么”的基础上，进一步阐述了“政治与人”、“国家”、“国

《地方政府学》是一本系统阐述地方政府基本理论的教材。它以地方政府为研究对象，对地方政府的产生和演变、行政区划、地方政府职能、地方政府的权力、地方政府的类型、地方政府的结构体系、地方政府管理体制、中央与地方关系、地方政府间关系、地方党政关系、地方财政、地方政府绩效评估、地方自治、城市与城市政府等内容进行了较为详细的阐述。