本书系统地介绍了文献分类学的研究对象和内容、广场分类法的基本原理、体系分类法、组配分类法、网络信息分类法与《中国法》第4版及其电子版、《杜威十讲分类法》第21版等十余部国内外主要文献分类法。以及《中国法》用于机读数据的标引与检索、各类型与各学科文献的分类标引方法、同类书书次号与图书改编的理论与方法等。 本书可作为高等

为了适应近年来高等学校图书馆学、信息管理学等专业教学改革的新趋势，减少情报语言学领域诸课程之间的重复，精简讲授内容、突出实用性，本教程从原有诸课程中选取最必要讲授的知识作重点讲授，减少了实际工作中不常用的知识，内容包括情报检索语言及情报语言学概论、等级体系型分类检索语言、叙事型主题检索语言（包括分类主题词表）、情报检索

本书是一批年轻大学教师在工作第一线的体验之升华，是他们潜心学习研究的成果。在学习王策三、李秉德、吴文侃、张楚廷等教学论专家的研究成果的基础之上，从不同角度阐释了对教学论的看法，集中体现在研究“如何教学生学”上面。全书由13章组成，试图从教学存在论、教学理想论、教学实践论三个方面构建现代教学论的理论框架。力求使本书力求做

这本《新闻学基本原理》是以新闻作为逻辑起点，作为主要研究对象而作的探索，期望回答新闻的性抟、特性、发生、发展、传播及其规律，自然，新闻是不可离开人类的新闻传播而活动的，离开了新闻传播活动，也就没有新闻了。因此，这一探索必然是把新闻放到传播的过程中去加以认识，分析喧一过程中的各个组成部分，突出的矛盾和问题，从而雪找它的规

我们认为，优秀的节目主持人，其综合素质有三个层面：一是技术层面，二是文化层面，三是人格层面。这是很高的要求。而就这本教材来说，虽然我们力求全面，但也不可能大包大揽，为大家开出一帖良方。 《主持人技艺训练教程》在编写时确立了这样的指导思想： 第一，将主持技艺的基本技能因素分解为多元形式，按照从易到难，由简到繁、由低级

本书系统地阐述了图书馆学研究对象、发燕尾服简史、内容体系、学科性质、相关学科，研究方法等基本原理和内容，以知识论为立场，对图书馆学从多理论问题进行了深入梳理与研究，提出了“知识集合”等重要命题，认为应根据客观知识、知识集合，知识受众及其相互之间关系来建立图书馆学的研究客体体生活费，书中内容在大量吸取其他人文社会科学学术

《教育应用心理学》以心理学理论在学校教育中的应用为主线，吸收当代国内外教育和心理研究的最新成果，着重阐明青少年学生心理的发生、发展和活动规律，力求用普通心理学的基本知识和原理去认识、解决思想品德教育和教学中的实际问题。讲究科学性和先进性、注重实用性和可读性，是《教育应用心理学》的一大特色。《教育应用心理学》可供一般师范

本书是高等师范院校数学专业的一门重要的专业必修课。主要内容包括：中学数学的课程目标，中学数学课程内容，中学数学教学改革与发展，中学数学模式与方法，数学概念、数学命题、数学技能、数学证明的学与教，数学思维和数学能力的培养，以及中学数学教育测量与评价等。同时还列举了大量的教学方法的实例，内容丰富，说理深刻，是一本好的师范院

《普通教育学》适应教师教育的新形势，保证高质量的教师培养全力推动教育创新。在第三次全教会上，只央作出了建立开放式教师教育培养体系的英明决策，是对教师教育培养体制的创新，应该看到，这种变革对当前的高师院来说，既是难得的发展机遇，更是严峻的挑虞，高师院校必须认清形势，坚持解放思想只有这种，才能在教师教育体制改革中与时俱进，

本书是武汉大学博士生导师，新闻学教授罗以澄在对原著《新闻采访学教程》作全面修改的基础上推出的又一部有关新闻采访学的力作。 本书紧密结合社会主义市场经济体制下我国新闻实践面临并提出的一系列新情况、新问题，运用历史与逻辑相统一，具体与抽象相统一、事实与价值相统一、批判与建设相统一的方法，系统地、周全地阐释了当代新闻采访学