本教材共十九章，第一章、第十八章、第十九章为总论部分，第二章至第十七章为以重点药物为主线展开内容介绍的各论部分。本教材的特点是改变了现有大多数同类教科书的写作格调，采用以重点药物为主线的编写模式，内容上强调突出药物实例，在熟悉这类药物结构的基础上再学习同类药物，贯穿所涉及的主要药物类别。以点带面通过重点药物再引出同类药

《生药学（案例版，第3版）》是在《生药学》案例版（第2版）教材的基础上进行修改和增补，部分生药增加了**名方。《生药学（案例版，第3版）》分为总论和各论两部分。总论部分以生药学理论知识为基础，结合影响生药学的两大核心问题（资源问题和质量问题），本着方便读者学习为目的，全面统筹，综合分析，以质量和资源为主线，分5章编写。

为顺应教学改革潮流和改进现有的教学模式，适应目前高等医学院校的教育现状，提高医学教育质量，培养具有创新精神和创新能力的医学人才，科学出版社在充分调研的基础上，首创案例与教学内容相结合的编写形式，组织编写了案例版系列教材。案例教学在医学教育中，是培养高素质、创新型和实用型医学人才的有效途径。

药剂学实验是药学类专业学生的一门专业必修课，本书共四篇，包括药剂学中药药剂学实验、生物药剂学与药物动力学实验、药物制剂设备实验，虚拟仿真实验，分别对重要的知识点及基本操作进行讲解，附录对实验中涉及的常用试剂的配制方法以及微粒制剂质量检查项目进行介绍。

本教材由88个实验构成。其中，细胞与分子生物学实验24个，天然药物化学实验10个，药物化学实验20个，药理学实验8个，药剂学实验14个，药物分析实验12个。各实验均含有实验目的、实验原理、实验材料、实验流程、实验操作、注意事项和思考题。《BR》本教材将药学领域重要学科中有利于启发创新的实验集于一册，引导读者自主学习、融

本书以应用为基调，立足于培养医药类院校应用性和技能型高素质人才。本书旨在将药物分析和分析化学的内容紧密结合起来，以《中华人民共和国药典》2020年版为贯穿全书的红线，共二十章，分别是药典概论，误差与实验数据处理，药物的鉴别试验，药物的杂质检查，滴定分析法概论，酸碱滴定法，配位滴定法，氧化还原滴定法，沉淀滴定法，非水溶液

药理学是研究药物与机体或病原体之间相互作用及作用规律的一门学科，是联系医学和药学、基础医学和临床医学之间的桥梁学科，也是临床医学专业的一门重要的专业基础课。《BR》本教材主要内容包括总论和各论。总论包括药物效应动力学和药物代谢动力学的基本概念、基本理论以及影响药物作用的因素。各论主要包括传出神经系统药物、中枢神经系统药

本教材是科学出版社“十四五”普通高等教育本科规划教材之一。共有四十五章，前四章为绪论、药物效应动力学、药物代谢动力学、影响药物效应的因素，第五至四十五章分别介绍作用于各个系统的药物。全书不仅涵盖了药理学的基本知识点和作用于各系统的常用药物的药理学知识点，也设有数字化资源（PPT、思维导图）及课程思政拓展内容，包括药物与

本书依据高等院校基础化学实验教学特点进行编排，全书分为五篇，第一篇介绍了化学实验基础知识，包括化学实验室规则及安全知识，以及化学实验常用仪器和化学试剂知识，第二至五篇分别为无机化学实验、有机化学实验、分析化学实验、物理化学实验。全书着眼于基本理论和基本操作训练，同时致力于提高学生综合分析和解决实际问题的能力，在各实验篇

《药物分析实验指导》由长期工作在药物分析教学和科研第一线的教师和科研人员编写，全书共五章，包括基础知识、验证性实验、综合性实验、设计性实验和体内药物分析实验。本教材紧扣药品质量控制中的主要问题，编写中力求体现教材的科学性、先进性、实用性、规范性和启发性。