《森林工程导论/国家林业局普通高等教育“十三五”规划教材》首先从森林资源、森林环境进行阐述，主要介绍森林工程的内涵和特点，并简述森林工程专业的学习内容和方法；然后结合现代森林工程学科的知识和技术体系，依次阐述森林资源建设与保护工程、森林资源开发利用工程、林区道路与运输工程、森林作业技术与管理、森工经济与管理；最后讲述了森林工程科技发展前沿。
　　《森林工程导论/国家林业局普通高等教育“十三五”规划教材》的特点体现在以下3个方面：一，知识系统全面。《森林工程导论/国家林业局普通高等教育“

　　《农业原理（第3版）》主要内容包括：农业的功能与地位；农业发展的基本历程；农业类型与分布；农业系统结构；农产品供求平衡原理；城乡协调原理；农业公益性原理；三效制约原理；农牧结合原理；资源均一化原理；技术与资源互作原理；小规模稳定原理；农业系统动力原理；农业系统复杂性原理；当代世界农业形势；中国农业发展基本战略；世界农业科教体系建设；做21世纪合格的农业建设者。

　　本书从油菜生产实践出发，系统介绍了油菜作物、油菜生产和现阶段机械化发展概况，油菜种植、收获及产后加工处理等关键环节的相关机械化技术与先进适用装备，以及油菜生产机械化农机农艺配套技术和油菜生产机械化的发展趋势。

稻田生态种养高效模式被农业部誉为“现代农业发展的成功典范，现代农业的一次革命”，实现了“一水两用、一田双收、稳粮增收、一举多赢”，有效提高了农田利用率和产出效益，拓展了发展空间，促进了传统农业的改造升级。本书在介绍我国稻田种养发展概况、阐明稻田种养生态学原理的基础上，介绍了十几种稻田种养模式及水稻绿色生产技术；重点讲解了稻田养鱼、稻虾共作、稻蟹共生、稻鳖共生、稻鳅共生、稻鳝共生、稻螺共生、稻蛙共生、稻鸭共作、稻田复合种养等模式应用及技术要点。

本教材共设计了5个学习情境。学习情境1通过形态观察认识微生物，同时完成相关知识与技术的学习，学习情境2通过疫苗接种和监测抗体完成相关知识与技术的学习，学习情境3、4和5则是在前两个学习情境的单项技能训练完成后，通过检查病原细菌、病毒和病原真菌等综合技术训练实现掌握病原微生物的基本特性、致病作用、诊断方法和防制手段的目的，*终达到本门课程的教学目标。每个学习情境都由学习任务单、任务资讯单、相关信息单、计划单、决策实施单、作

　　《兽医寄生虫学》分总论、各论和兽医寄生虫病实验室诊断技术三篇共十七章。总论系统地阐述了寄生虫学的概念、地位和任务，寄生虫与宿主，寄生虫的分类与命名，寄生虫的流行病学，寄生虫病免疫，寄生虫病的诊断原则和综合防治措施，以及分子寄生虫学。各论编写以寄生虫的分类为基准，分别介绍了蠕虫病学（吸虫病、绦虫病、线虫病、棘头虫病），原虫病学，蜘蛛昆虫病学等内容；重点介绍了猪，反刍兽（牛、羊、骆驼），家禽（鸡、鸭、鹅），马属动物和伴侣动物（犬、猫）正在流行的寄生虫病和人畜共患寄生虫病。在兽医寄生虫病实验室诊断

《动植物检验检疫》分为动物检验检疫和植物检验检疫两部分。动物检验检疫的主要内容包括：动物检验检疫概述、进出境动物和动物产品检验检疫工作程序、动物检验检疫技术、动物传染病检疫技术、肉品检验检疫技术、水产品检验检疫技术、乳品检验检疫技术、蛋品检验检疫技术、动物性产品中药物残留检验技术。植物检验检疫的主要内容包括：植物有害生物风险

本书分为五篇：实验动物的基本操作技术、动物机能学验证性实验、综合设计性实验、创新设计性实验、VBL-100虚拟实验室系统的使用。

本书有5个学习情境，包括：问诊及其方法与技巧、特殊情况下的问诊技巧、问诊的内容、常见临床症状、临床基本检查方法和检查程序等。 本教材可作为高等职业院校畜牧、畜牧兽医、兽医、饲料与动物营养、动物防疫与检疫、兽药生产与营销、兽医医药等专业的教材，也可作为从事与家禽相关研究及生产技术人员的培训教材与参考书。

本书内容包括常见动物的饲料卫生和防疫管理，毛皮动物疾病的基本诊断与治疗方法，水貂、狐狸、貉、海狸鼠、毛丝鼠、麝鼠等毛皮动物的100余种传染病、寄生虫病、普通病的防治技术等。语言通俗易懂、内容丰富实用、科学性与可操作性强，适合畜牧兽医技术人员，毛皮动物养殖场技术人员阅读，亦可供相关大专院校师生参考。