本书分别从管理、应用等视角来剖析管理信息系统，实用性强，包含有大量的案例，不仅保留了那些经过实践检验的有生命力的经典内容，还涉及很多与时俱进的新内容。具体包括：当今全球商业中的信息系统、全球电子商务合作、信息系统、组织与战略等。

本书是一本以学生为导向、内容简明实用、突出本土化的管理心理学教材。全书共分12章，由浅入深、循序渐进地介绍了管理心理学的基本概念、基本理论与企业实践。针对高校学生经验少等特点，本书在内容和形式上进行了创新，同时积极吸收本土的研究成果，以更好地体现中国文化、中国故事和中国理论。
本书配有数字教学平台，激活随书附赠的数字卡登录即可获得课程内容资源+教学系统+教务系统。所提供的资源包括课程教学指南、教学大纲、知识点与关键词解析、PPT、判断题、单选题、多选题、名词解释、简答题、论述题、案例分析

本书的主要读者对象是MBA学生、EMBA学生、管理类的本科生。全书分为六个部分，分别是导言、企业的经济分析、需求分析、决策分析、市场结构和战略的经济分析、组织结构分析。导言主要探讨了经济学的思维方式，并且比较了经济学的方法和其他学科对于人的行为进行分析的差异。在企业的经济分析中对市场和层级组织进行了比较制度的研究，并且对于企业获取利润的根源企业家精神进行了阐述。在需求分析中，我们介绍了需求理论以及在应用需求理论时应该注意的问题。需求理论的难点是如何找到需求函数，我们在回归技术与需求估计这一

“秘书实务”是文学院文秘专业和管理学相关专业下设的核心必修课程，也是即将和已经踏入职场
的各行业从业人员提升专业技能的学习重点。本书借鉴国际先进的情境案例实训教学理念，根据教育部
2021 年11 月25 日颁布的《秘书学本科专业教学质量国家标准》要求，融合**修订的各类法律、法
规，结合市场对人才的能力需求和高校教学改革的发展趋势，用情境导入、方法精讲、实训引导、案例
分析、课后延展、一线工作人员现身说法等更生动、更具体、更具实操性的编排方式保证学习者能够扎
实高

本书坚持理论与实践相结合，所选文种以实用为原则，紧扣学生就业与岗位需求，从通用写作与专业写作入手进行编排，依次包括实用文书概述、法定公务文书、事务策划文书、科研实践文书、职场规划文书、公关礼仪文书、会务工作文书、信息传播文书、商务协约文书、决策分析文书、财经专业文书等十一章，着力体现角度新颖合理、观点明确透彻、内容锐意拓新、体系科学和阐述详尽深刻等特点，并力求从全新的角度，对实用文书的现象和写作规律进行系统、深刻、全面的阐述。

本书从秘书本体、秘书职能、秘书素养、秘书与组织管理、秘书与领导活动、秘书管理等方面来构建学科的基础理论体系，并简要梳理了中国秘书工作沿革。编写上，本书注重秘书学理论体系构建的相对科学性和系统性，较好地解决了基础理论与工作实务剥离的问题。基本理论阐述以秘书能力培养为旨归，力求在书中实现理论性、知识性、实践性与可操作性的融合。为优化学习过程与学习效果，各章设置“内容提示”，勾勒学习要点；行文中借助“知识链接”环节，增强内容的拓展性与可读性。
第四版修订主要围绕四个方面展开。第一，党的十八大以

《管理哲学导论》一书在对中西方管理理论进行批判性反思的基础上，通过对当今新兴的各种管理理论的提炼与整合，进而确立起一种适应当代复杂、动态的商务环境的管理哲学的新范式，并力图对中西管理文化的冲突与融合问题做出解答。本书不仅囊括了中国传统管理理论的众多流派，而且贯穿了西方管理思想的整个发展历程，并紧紧围绕“管理思想的演变逻辑和范式转换”这一主旨，对当今管理学所研究的主要问题，诸如组织结构、组织设计、组织行为、领导关系、组织文化、营销、战略、竞争优势、价值创造、危机管理、变革管理等都进行了精要的阐述。

《管理沟通（第4版）》在介绍西方管理沟通理论的同时，加入了中国传统文化国学精华作为中国式管理沟通的文化基础，从中西方文化融合的角度阐述了真正贴合本土实际的沟通原则与策略，并通过对大量本土案例的分析，为读者打开了沟通方法的融会贯通之门。
《管理沟通（第4版）》分为“管理沟通的理论”“组织沟通策略”“沟通技能的提升与锻造”以及“管理沟通未来发展趋势”四篇；第 4 版在第 3 版的基础上进行了精简与整合，更新了超过三分之一的案例，包括沟通概论、管理沟通的相关理论、管理沟通策略、组织内部沟通策略与

本书以管理学为对象，根据学术型学位论文和专业硕士学位论文的特点和要求，分别介绍管理学学位论文的写作内容、写作方法和写作过程。主要内容包括学位论文的定位，学位论文的规范，学位论文的选题，学位论文的导论、本论、结论，学位论文的辅文，学位论文的体例，学位论文写作流程等。本书包含丰富的学位论文示例，适合管理科学与工程、工商管理等学科的学术型硕士研究生、博士研究生，以及MBA、EMBA、MEM、MPAcc、MTA等管理类专业硕士学位研究生阅读，也可供公共管理、经济学等相关学科的学术型研究生、博士研究生和专

本书从管理者与管理工作、管理决策、管理的基本职能以及这些职能的综合与应用的逻辑框架出发，由浅入深、循序渐进、简明扼要地介绍了管理工作的实质、过程，以及各项职能活动开展的原理和方法。在内容取舍与安排上，力求做到体系完整而又突出重点，同时注重实践教学，提供丰富的案例以及反映现实管理情境的模拟试题与练习。在体例设计、内容编排、文字表述等方面，本教材遵循高等职业教育规律，兼顾基础知识的完整性和系统性，对管理学的基础知识进行必要的介绍和阐述。