《大学物理》是依据教育部高等学校物理学与天文学教学指导委员会编制的《理工科类大学物理课程教学基本要求》（2010年版），在编者多年教学经验的基础上，参考国内外同类优秀教材，结合目前课程设置和学时设置的实际情况编写而成的。《大学物理》立足于物理学的基本知识体系，力求把物理概念和原理阐

《近代物理实验教程(高等学校实验课系列教材)》选编了在近代物理发展过程中一些著名实验，以及在现代测量技术中有

《高校光学教学参考书》的前身是由作者编写供师专物理专业教学使用的光学讲义。该讲义经过多次修订，每次修订都广泛

　　《量子物理：学习现代物理的基本方法》原著为美国大学的物理专业量子力学课程第1阶段所用的教材。不同于以往传统的量子力学教材，原著者汤森德在《量子物理：学习现代物理的基本方法》一开始就介绍了当代新的单个原子干涉实验，引用现代实验结果，为物质波的存在提供了具体而直接的证据，有力地改变了以

《物理量测量》根据《高等工业学校物理实验课程教学基本要求》编写而成,立意
新颖,突出物理量的测量。

　　《近代物理实验/高等教育“十二五”规划教材》共收入原子物理、光学、微波、磁共振、真空、低温、X射线衍射、声学、凝聚态物理和应用技术共10个领域的33个实验，是参考全国各高等院校的近代物理实验内容，并结合我校的实际情况而确定的。《近代物理实验/高等教育“十二五”规划教材》可以作为高校近代物理实验教学用书，也可以供相关专业的师生参考。

　《创新性物理实验设计与应用》是为大学物理实验的较高层次的实验训练，培养学生运用物理实验知识和技能解决实际问题和独立从事科学研究工作而设计的。为此，《创新性物理实验设计与应用》各实验与传统的“测量性验证性实验”不同，没有详细的实验步骤，只有实验背景及方法介绍？一系列的问题？实验要求和参考材料。学生要在查找和阅读参考材料的基础上回答这些问题，才能明确实验原理并设计实验来完成实验的要求。通过这样的实验训练，学生能深入理解物理原理，提高学习能力？实践应用能力？研究创新能力。
　　《创新性

　　《大学物理实验》依据教育部高等学校非物理类专业物理基础课程教学指导分委员会关于《非物理类理工学科大学物理实验课程教学基本要求》，参考多部物理实验教材，结合物理实验指导教师多年的教学经验，在其多年实验讲义的基础上编写而成。本教材按照测量误差及数据处理的基础知识、预备引导实验、基础性实验、综合性实验、设计性实验五个模块分类，具有鲜明的特色。

本教材是在南华大学物理实验课程教学改革和实践的基础上，根据教育部高等学校物理学与天文学教学指导委员会物理基础课程教学指导分委员会2008年发布的《理工科类大学物理实验课程教学基本要求》编写的。全书结构紧凑，内容丰富，有不少新颖的实验内容。教材不仅介绍了基本物理实验、

　　《大学物理实验/高等学校物理实验教学示范中心系列教材》是为应用型高等院校编写的大学物理实验教材。编写中充分注意到大学物理与物理实验教学内容的整合，力争做到“重视基础，强调应用，鼓励探索，开放创新，培养素质，提高能力”。 
						
  
定价：¥32.5  ISBN：9787040413908