本书是医学院校管理学原理学习通线上课程的配套用书,是作者长期从事管理学教学与研究的经验总结,本书从应试和实训的角度,深入浅出地讲解管理基本职能、核心理论和实验实训,每章包括内容提示、核心知识点、小试牛刀、经典案例、阅读书目几个板块,既有基础知识点,也有延伸阅读,力求让每个初学者都能看懂读懂,学有余力者能够有所提升,如“
本书分为三篇:沟通理论、组织内外部沟通、个人沟通技能。“沟通理论”篇包括沟通概述、沟通的一般策略;“组织内外部沟通”篇包括组织内部沟通(包括冲突沟通)、组织的变革沟通、跨文化沟通、与媒体的沟通、危机沟通;“个人沟通技能”篇包括有效演讲(包括会议沟通)、有效面谈、有效写作、有效倾听、人际沟通。从笔者的经验看,三个模块都很
本书从个体行为、群体行为和组织行为三个方面探讨组织管理中的心理和行为规律,系统性地阐述组织行为学经典原理,以便读者构建起组织行为学的知识体系。同时,作者在本书编写过程中按照突出理论基础知识及应用性的特点,辅以翔实的案例使读者对理论知识进行理解和分析,增加了读者学习的趣味性和可读性。
国内外经典教材辅导系列是一套全面解析当前国内外各大院校权威教科书的辅导资料。周三多等编著的《管理学——原理与方法》是国内较受欢迎的管理学教材之一。本书遵循该教材第8版的章目编排,包括按照管理职能划分的总论、决策、组织、领导、控制、创新六个部分,共分为21章(含结束语),每章由四部分组成:第一部分为复习笔记(含知识框架)
本书是全球引导界领袖人物之一迈克尔·威尔金森先生的核心著作,他是国际引导学院董事。本书是引导方面的经典著作,系统解读了引导工作模式,特别建立了引导的工作框架和流程,并给出了每个阶段的关键活动和实操技巧,帮助读者系统化地理解和学习引导,并应用引导技术来帮助团队发挥出更好水平。基于作者经过验证的SMART(结构化的会议和相
本书是为帮助管理者提升管理沟通技能而设计的,依据于管理沟通技能评估、技能学习、技能分析、技能应用的逻辑展开。要成为成功的管理者,具备沟通技能是基石,本书会从管理沟通概论、自我沟通技能、管理受众沟通技能、个人沟通技能、组织沟通技能这几方面展开,并结合案例、情景模拟、技能测试及演练等增加实操性,让本书读者认知、学习、提升沟
本书依据高职高专教育培养目标要求,以培养综合管理技能为主线,建立125教学内容体系(125是指一条主线两大基础五大关键能力),立足于社会实际,结合高职高专学生的知识结构特征,从学生对管理知识的实际需求出发,本着注重能力培养的理念进行编写。本书按照模块化序化内容,共设计了认识管理、计划职能、组织职能、领导职能、控制职能、
本书全面介绍管理信息系统概念,结构,技术,应用及其对组织和社会影响。《管理信息系统》(第7版)简明版主要修订的内容为概念篇、技术篇、应用系统篇等。修订比例大约是1/3。
本书为高等职业教育公共课教材,是在第7版基础上修订而成的。内容由基础知识、操作系统、字处理软件基础、电子表格处理软件、办公自动化网络应用基础等五篇组成。本次修订删除了过时的内容,如磁带的使用;或学生在高中已经很熟悉的内容。重点瞄准办公自动化最新软件的使用,如在线文档编辑、音视频制作、网络会议等。基础性内容考虑使用较多的
管理文秘作为由管理学与文秘学交叉而形成的一门新的文秘科学,在新时代日益受到管理者、文秘及管理学和文秘学研究者的关注。《管理文秘(第三版)》从探究管理文秘的内涵切入,立足于工作技能与沟通管理,构建以辅助决策、信息管理、公共关系管理、会议管理、办公事务管理、文书档案管理、调查研究和公文处理等为支撑的管理文秘工作体系,结合新
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