《健康管理护理工作规范及质控指南》分别从健康管理中心的制度建立、工作职责、工作流程及方法、质量控制、健康管理护理、护理服务、教育培训等方面详细介绍了健康管理中的护理医教研工作体系。内容涵盖了护理管理制度的建立，服务模式的确立，护理工作规范及管理质量评价标准的构建，如管理制度、质控细则、体检工作流程、护理查房、物资台账、专科护士培训等护理工作中的焦点、热点；多学科、多专业的全科素养与专科能力提升，如相关护理三基操作、辅助检查操作规范、检前、检中、检后体检护理的重要环节。将护理健康管理专科知识

主要包括学习要点提纲和模拟考题。在编写内容方面，本书继续确定定位为护辅导丛书和儿科护理学教材伴侣，为此根据统编教材的章节进行编排，仍然保留了前四版体例格式，围绕儿科护理学总论和各系统常见病多发病的病因、发病机制、临床表现、辅助检查、治疗要点和护理措施进行编写。在编写过程中，参考了近年来护士职业资格考试的题量和知识分布，还增加了图片题和视频题的组题，有针对性地帮助考生进行考前系统复习，提高考生参加护士执业资格考试的通过率。

本书按照护理程序及临床工作方式，以就业为导向，以学生为主体，着眼学生职业生涯发展，注重职业素养培养；按照岗位需求、课程目标及X证书内容选择教学内容。全书各章标注学习目标，并配有重点知识点和技能点的典型性任务，各任务以案例导入的方式带入，学生接到任务，按照教材拟定提纲分步骤闯关完成操作内容，让学生在课堂内外都能按照教学工作页完成相应学习，同时按照活页中的评分标准，对照自身操作进行自我评价、反馈，不断提高自身的实践能力。

本书是专门针对临床医学专业学生“常见疾病康复”职业技能培养编写的手册式指导用书，内容由三大模块组成，模块一为神经系统疾病康复，模块二为骨骼肌肉系统疾病康复，模块三为心肺疾病康复，涵盖了常见疾病康复所需掌握的操作内容。本书编写时注重中等职业教育学生“三基”能力的培养，将学生必须掌握的“三基”内容列为重点，着重介绍各种常见疾病康复过程种的具体操作，同时有机地融入课程思政的相关元素。每章均设置有“病例导入”“知识回顾”和“病例分析”“健康宣教”等多样化学习板块，既拓宽了学生学习认知的视野，又

《医学影像超声学》（案例版）是国内医学影像领域首套案例版系列教材的分册，它采用创新性编写模式，优化本科教学大纲的理论课程内容，增加真实案例或标准化案例，将临床案例与理论知识相结合，有效激发学生的学习动力，并提高学生临床思维能力。教材共十五章，包括三部分，第一部分简要介绍超声成像技术的基本原理及物理学基础；第二部分着重阐述超声在颅脑、浅表器官、胸腔与肺、心脏及大血管、消化系统、泌尿系统、男性生殖系统、妇产、外周血管及骨骼肌肉系统的超声检查方法、声像图特点、诊断及鉴别诊断要点和临床价值；第三部分介绍

医学影像学近年来发展较快，其优势及临床应用价值得到临床医师的广泛认可。本书共分为四章，内容涉及头颈部、胸部、腹部以及肌肉骨骼系统。编者选用大量典型病例，简明扼要地介绍了医学影像后处理方法及图像展示，以病例形式详细阐述了医学影像后处理技术的一些技巧及方法，对医学影像后处理技术进行了全面分析，旨在更好地指导临床实践，提高医学相关学生的学习兴趣及积极性，同时帮助医学影像专业学生以及放射科医师熟练掌握重建技术，从而准确诊断疾病。

由于水的浮力作用，使人在水中运动，不受地心引力的影响，人体各部位都处于放松状态。当身体处于漂浮状态时，四肢、关节、脊髓在水中运动不会受到重力和反作用力的直接冲击，这些都能避免伤残部位再受伤。通过主动参与运动，从伸展、提高柔韧性到强化肌肉的力量及耐力、身体的协调性和平衡，当这些都得到发展后，强壮的肌肉才能保护我们的关节、骨骼和神经系统。而水的压力和流动性对皮肤和身体产生挤压和按摩作用，再加上水温的适度调节，有利于促进血液循环，锻炼后全身舒畅，心情愉快。根据实践证明，通过水环境的特定作用，能够弥补陆

健康评估是护理人员执行护理程序，实施整体护理所必备的核心能力。全书共分为11章，包括：绪论、健康资料、健康史评估、身体评估、心理社会评估、临床常用实验室检查、心电图检查、影像学检查、特殊人群评估、常见症状评估及健康资料的整理、分析与记录。全书紧扣护理学专业专升本人才培养目标，突出护理专业特色，融传授知识、培养能力、提高素质为一体。同时配套有丰富的数字资源，通过登录书中所附账号，即可呈现相应章节的情景导入解析、教学PPT、小结、自测题及微课等学习资源，拓展自主学习空间。本书适用于高等学历

第九轮规划教材将从以下几个方面进行提升与优化：一是内容上传承创新，将经得起时间检验的知识点写入教材，同时根据新出台的国家政策法规、《中国药典》等对教材进行更新，保证教材内容的先进性；二是继续坚持三基五性三特定的原则，进一步优化主体框架设计，做到前后知识衔接有序，避免不同课程直接内容的交叉重复；三是理实结合，培养学生的创新能力和新药研发能力，注重学生实践能力的提升；四是将思想政治教育纳入教材，激发学生的爱国主义情怀以及敢于创新、勇攀高峰的科学精神。

《社区老年医养结合护理与管理》（案例版）是在我国推进健康中国建设，积极应对人口老龄化的时代背景下编写的一部教材，是一部培养护理学生医养结合养老护理理念、树立为老年人健康服务意识的指导性教材。《BR》　　本教材共8章，均以案例导入，使学生对医养结合长期照护有整体认识；学习在医养结合背景下如何对失能失智老年人进行长期照护；最后为临终前的老年人提供安宁疗护，帮助老年人平静而安详地离去。《BR》　　本教材使护理学生在学习中感受到国家为提高老年人生活质量、促进健康养老等方面所做出的巨大努力，激发护理学生投