随着文书及文书工作在国家管理活动中作用的不断加强，以文书、文书工作为研究对象的文书学得以产生、形成和发展。随着信息技术的深入推进和办公自动化程度的不断提高，当代文书和文书工作既要传承优良传统，又要弘扬时代精神。这是当代文书学面临的挑战，也为文书学的深入发展提供了前所未有的机遇，充分表明了文书学是一门古老而又充满生机和活力的科学。
　　《文书学教程》立足于当代文书工作需求，以科学发展观为指导，以理论联系实际为主线，系统地介绍了文书、文书工作的理论、历史、技术和方法，重点梳理了纸

近年来，随着我国经济的发展，社会对高素质秘书人才的需求量越来越大。但是传统文秘教材中，仍沿用计划经济时代的“办文、办会、办事”的教学理念，难以满足现实秘书工作的需要。广大师生亟需一本融理论、技能、案例于一体的综合型教材。本教材力图在这方面作一些有益的尝试。
本教材吸收了国内外秘书学科的研究成果，体现了教材内容的先进性和前瞻性。共分为13章，包括秘书工作概述、秘书工作基本要求、秘书的工作知识、秘书的常识要求、管理上司的办公室、电话实务、接待实务、信息收集实务、上司的日程管理实务、会务管理实

本书从信息系统方法论、系统开发和系统应用等三个层面系统地讲解了管理信息系统开发和应用的基本原理和方法。书中在信息系统方法论层面，介绍了管理信息系统的基本概念、信息系统和其他学科的关系，详细地分析了传统的结构化方法、面向对象方法和原型法以及最新的敏捷开发和极限编程等轻量级的开发方法；在信息系统开发层面，介绍了信息系统规划、可行性研究、结构化系统分析、结构化系统设计、面向对象系统分析、面向对象系统设计、系统测试、系统切换等系统开发原理；在信息系统应用层面，详细地讲述了系统的信息系统运行管理和安全管理

本书采用模块化编写方式，以研究中基层管理实务运作为重点，在结构上将管理知识的学习和技能的培养置于实际管理情景之中，体现职能—技能导向。该教材的编写，力求突出以下特点：1.强调基础性，根据本教材的使用对象，在内容的选择上，力求突出管理的基本思想、基本原理与基本方法等基础知识的介绍；2.力求通俗、精练，管理学是一门具有高度综合性的交叉科学，涉及的内容非常广泛，这方面的书籍也浩如烟海，因此，在编写中力求语言的通俗性以及内容的精练性；3.突出案例的内容，压缩理论部分介绍的篇幅，增加案例分析的内容；4.强

本套教材共包括《管理学》、《经济学（微观）》、《会计学原理》、《经济法教程》、《财务管理》、《市场营销学》、《应用统计》、《经济学（宏观）》八种。本书适用于普通高校管理类专业、三本类院校管理类专业和非管理类专业，高职高专、各类成人院校和企业中层管理人员培训或自学。

     《办公自动化教程》共分3篇10章。第1章至第4章为硬件篇，全面介绍了办公自动化过程中的主要设备、外部设备和专用设备的类型、组成、常见故障分析。第5章至第8章为软件篇，选择性介绍了系统软件Windows Vista Business、Linux发行版本Fedora8的主要操作以及应用软件Microsoft Office2007、WPS Office2007办公软件中的文本处理、电子表格和幻灯片应用程序的操作方法。第9章和第10章为网络篇，系统介绍了组建办公自动化系统为例加以说明

本书共六篇（十一章）内容包括管理概论篇、计划职能篇、组织职能篇、领导职能篇、控制职能篇和管理新思想篇。所选内

《管理学》是中国政法大学行政管理专业（本科）和工商管理专业（本科）的专业基础课，这本教材就是为这两个专业的学生编写的。全书分绪论篇、规划篇、组织篇、激励篇和控制篇，共有15章，形成管理的一个新知识结构框架。本书编写宗旨为：力求学术性和应用性的统一，正确反映国内外管理理论的前沿动态和管理实践的*成果；注重管理理论的一般研究，即强调公共管理和工商管理在基础管理理论方面的通用性研究；强调管理理论知识的系统化和完整性；基本概念和基本原理采学术界的通说。本书适合管理类专业的学生作为教材使用外，也适合于管理

本教材突出了以下特点：
1．实用性与综合性。教材内容以“实用、适用、够用”为原则，注重讲清基本概念、基本原理、基本职能和基本方法，不追求系统性和完整性，而强调实用性、综合性。在内容上既要简明实用，让学生易于理解、掌握和实践，又要科学合理，使学生的职业技能符合规范要求。
2．层次性与系统性。通过本教材的学习，使学生不仅可以获得职业岗位技术应用能力形成所必需的专业理论，还能获得非技术职业素质形成以及今后持续学习所需的基础理论。
3．实践性与灵活性。高等职业

　　《管理学原理》分为管理总论篇和管理职能篇，共计12章内容，分别为管理概述、管理理论、管理原理、管理方法、决策、计划、组织、领导、激励、沟通、控制、创新。