《固体物理学》全面系统地介绍了固体物理学的基本理论和实验方法，并反映了这一领域的最新进展，基本上涵盖了现代固体物理的基础知识和最新成就。《固体物理学》第一部分是基础内容，包括固体结构、分析固体结构的实验方法、晶格振动和热学性质、金属电子论和固体能带；第二部分为专题概述，介绍近几十年来固体物理学的重要发展，内容包括半导体、固体的介电性、固体的光学性质、固体的磁性、超导电性、欠缺周期性的固体、低维固体和纳米系统等。《固体物理学》简明扼要，深入浅出，概念

    普通物理实验室高等学校物理学教育的重要组成部分，是大学生接受物理实验训练的开始，也是学习其他课程的基础；它不仅能使学生加深对物理概念和物理规律的理解，同时也是培元学生实事求是的科学态度和严肃认真的工作作风，提高学生分析问题和解决问题能力的必要环节。本书是在原有的教材和讲义的基础上，融合近二十多年的教学经验，结合实验室已经更新的实验设备，以及现有学生的知识结构特点，根据教育部高等学校物理学与天文学教学指导委员会物理课程教学指导分委会2008年版的《理

    《物理实验教程（第3版）》从2001年以讲义的形式面世开始，至今已有10年。其间，根据实验室学科建设和自身发展的需要，增删部分实验项目，更新部分仪器设备，不断修订与补充。在这10年中，承蒙广大师生的厚爱，校内外许多教师和学生通过不同方式，对《物理实验教程（第3版）》提出了许多宝贵的意见和建议，编者在此表示衷心的感谢。

　　《电磁学（第2版）》是教育部“高等教育面向2l世纪教学内容和课程体系改革计划”项目：“应用物理类专业教学内容和课程体系改革研究”的成果之一，是面向2l世纪课程教材，同时也是普通高等教育“十一五”国家级规划教材。《电磁学（第2版）》以电磁学理论的发展顺序为主线，介绍电磁学的基本原理、

本书是在教育部高教司指导下，在上届物理教指委大量工作的基础上，认真学习，深入调查，充分讨论，广泛征求意见，多次反复修改，历时4年制定出的我国高等学校办本科物理学专业和应用物理学专业的指导性文件，本文件是教学指导性文件，是制定培养方案和教学计划的基本依据，是编写课程教材的依据，也是检查教学质量的依据。

    《光学》以“光是什么”为主线，以“h-r”判据对光学现象进行分类，分别介绍了光的波动性、电磁性、量子性和非线性。《光学》注重物理思想的阐述，注重基本概念、基本原理和基本方法的介绍；叙述力求逻辑严谨、深入浅出。
    为了加强普通物理学与近代科学的有机联系，《21世纪高等院校教材：光学》还在基础理论层次上略作延伸：在光的干涉部分介绍了光学薄膜，在光的衍射部分介绍了傅里叶光学、全息术及其应用，在光的电

　　《理论物理概论（上）》共6章。内容包括：1．分析力学；2．振动与转动；3．碰撞与散射；4．经典与量子理想气体；5原子与原子核；6．万有引力与天体。为了配合讲授、学习和阅读，本套教材还有配套的包含各章重点、难点及全部习题题解的《理论物理概论学习指导》。随着教材的使用和推广，还将在广泛征求意见的基础上推出与本套教材配套的多媒体电子课件。
　　《理论物理概论（上）》可作为普通高等院校理工科相关专业理论物理课程的教材和参考用书。

　　《大学物理学（上）》有7章内容。第1章到第3章属于经典力学的内容，讲述质点运动学、质点动力学以及刚体定轴转动；第4章介绍狭义相对论基础知识；第5章到第7章属于波动与光学的内容，讲述振动与波动的基本特征、几何光学基本规律以及光的干涉、衍射和偏振；第8章和第9章属于热学内容，讲述气体动理论和热力学基本定律；第10章到第12章属于电磁学内容，讲述静电场、稳恒电流磁场、电磁感应和电磁波的基本概念；第13章和第14章属于量子物理基础内容，讲述量子物理基本概念、原子中电子的状态和分布规律，并简单介绍固体

    《大学物理实验教程》共分为5章，共有26个实验项目。第一章为绪论，第二章为力学和热学实验，第三章为电磁学实验，第四章为光学和近代物理实验，第五章为计算机仿真实验。本教材可作为大学理工学生的大学物理实验课程使用。

本书系复旦大学物理系固体物理学教材，并列为普通高等教育“十一五”*规划教材。全书系统地介绍固体物理学的基本概念、物理模型和简明的处理方法。共15章分两部分：一是基础内容，包括固体结构、固体中波的衍射、固体的结合、晶格振动和固体的热学性质、晶体中的缺陷、金属电子论和周期场中的电子态，有7章；第二部分为专题概述，介绍近几十年来固体物理学的重要发展，内容有：半导体中的电子过程、固体表面和界面、固体的介电性、固体的光学性质、固体的磁性、超导电性、非晶固体和准晶体、介观和纳米固体等。
本书主