本教材在论述土壤肥料知识和技能的基础上，强调了理论的实用性和技能的可操作性，适当补充了当代土壤肥料发展的新理论、新知识、新技术和新成果。系统地介绍了土壤固相组成、土壤矿物质组成与土壤质地、土壤有机质、土壤孔性及土壤结构性和耕性、土壤胶体

本书是普通高等教育“十一五”国家级规划教材，内容包括昆虫基础知识、植物病害基础知识、作物病虫害综合防治、作物害虫防治技术、作物病害防治技术、农田杂草防除技术等6部分。书中配有很多插图、思考题和实训指导。 全书贯彻综合治理、保护农业生态环境、生产无公害优质农产品的理念，力求使学生在学习过程中自觉树立生态意识、环境意识，用生态平衡、综合治理的观念防治作物病虫害，达到优质、高产、高效益的目的。 本书可作为高职高专院校、本科学校二级学院、成人教育、五年制高职院校农业技术类专业教材，也可作为在职人员岗位培

本书共20章，包括育种目标、种质资源、作物繁殖方式及其育种特点、传统作物育种理论与方法、生物技术育种理论与方法、抗逆性和品质等性状育种方法、区域试验与良种繁育、作物育种田间试验技术等。本书是农业学科本科生专业基础课教材，同时也可为研究生、教师、科研院所及其他相关学科工作人员参考使用。

《园林花卉》是高职高专园林工程技术专业系列规划教材之一，是根据高等职业院校园林工程类专业人才培养目标的要求，从生产实际角度构建的内容体系。全书内容包括园林花卉基础知识、园林花卉繁殖技术、设施花卉栽培与养护、露地花卉栽培与养护、园林花卉应用五大知识模块。《园林花卉》在编写过程中，以兼顾知识的系统性和强化技能的实用性为宗旨，注重与花卉园艺工考级标准相结合。教材每一章附有技能训练要求、小结和复习思考题，并配有花卉识别光盘。本教材适用于高职高专院校及相关培训机构的园林工程、园林技术、园艺技术等专

本书是普通高等教育“十一五”国家级规划教材，内容包括昆虫基础知识、植物病害基础知识、作物病虫害综合防治、作物害虫防治技术、作物病害防治技术、农田杂草防除技术等6部分。书中配有很多插图、思考题和实训指导。 全书贯彻综合治理、保护农业生态环境、生产无公害优质农产品的理念，力求使学生在学习过程中自觉树立生态意识、环境意识，用生态平衡、综合治理的观念防治作物病虫害，达到优质、高产、高效益的目的。 本书可作为高职高专院校、本科学校二级学院、成人教育、五年制高职院校农业技术类专业教材，也可作为在职人员岗位培

本书是根据南方农林院校非农业资源与环境专业的需求特点而编写的。全书由绪论和地学基础、土壤形成和发育、土壤固相组成、土壤物理性质、土壤化学性质、土壤生物、土壤养分、土壤分类与分布、南方主要土壤类型、其他土壤类型概述、土壤污染与修复、土壤退化与土壤质量等12章组成，系统阐述了土壤物质组成、基本过程、基本性质和土壤的分类与分布等内容。土壤资源部分除了对中国主要土壤进行简要介绍以外，较详细地阐述了南方主要的土壤类型（铁铝土、水稻土、滨海盐土等）的形成、分布、性质、分布和利用。 本教材适合于南方农林院校农

池塘养鱼是我国淡水养殖业中最主要的养殖方式，其技术也随着我国社会的发展而日趋成熟。《农林类职业院校通用教材：池塘养鱼》全面、系统地总结了多年来池塘养鱼在科学研究、生产实践中的新成果、新技术、新经验。参加《农林类职业院校通用教材：池塘养鱼》编写的人员长期从事淡水养殖的科研和教学工作，具有丰富的实践经验。
全书共分八章，分别为池塘养殖设施建设、鱼类营养与饲料、主要养殖鱼类的人工繁殖、鱼苗鱼种培育、成鱼养殖、综合养鱼、稻田养鱼和盐碱地池塘养鱼，充分体现了当前池塘养殖业的先进技术和

池塘养鱼是我国淡水养殖业中最主要的养殖方式，其技术也随着我国社会的发展而日趋成熟。《农林类职业院校通用教材：池塘养鱼》全面、系统地总结了多年来池塘养鱼在科学研究、生产实践中的新成果、新技术、新经验。参加《农林类职业院校通用教材：池塘养鱼》编写的人员长期从事淡水养殖的科研和教学工作，具有丰富的实践经验。
全书共分八章，分别为池塘养殖设施建设、鱼类营养与饲料、主要养殖鱼类的人工繁殖、鱼苗鱼种培育、成鱼养殖、综合养鱼、稻田养鱼和盐碱地池塘养鱼，充分体现了当前池塘养殖业的先进技术和

      本书收录福建农林大学植物病毒研究所科研人员及其指导的研究生、博士后发表的有关水稻、甘薯、马铃薯、甘蔗、烟草、番茄、水仙、香蕉、柑桔等植物病毒及其他病毒的诊断、监测与控制的病理学与分子生物学原创性论文，其中一些基本理论和技术已被广泛应用，并被国内外同行引用，在生产上、学术上都有重要意义，集成出版会有重要科学价值。

        《畜禽生产技术实训教程》共分4部分内容，包括养牛生产技术、养猪生产技术、养羊生产技术、养禽生产技术等。双师素质教师与高新技术畜牧生产企业的技术骨干合作开发紧密结合现代畜牧业生产实际、紧跟标准化畜牧业生产先进技术的实训教材。以畜牧生产岗位能力需求为指导，以关键技术为基础，以先进技术为导向，确定实训目标、技术路线和技术内容。每部分后附有实训技能考评方案，提供了实训技能考评的内容及评分等级标准。教材注重畜牧