《会展案例分析》是新世纪高职高专教材编审委员会组编的会展类课程规划教材之一。为适应社会发展的需要，以培养应用型人才为目标的高等职业教育迅速崛起。作为高等职业教育的重要环节，教材建设应

艺术传播不仅是传播学学术研究的一个重要领域，而且，就传播实践来看，具备一定的艺术素养，已经成为搞好各类传播活动的一个必不可少的条件。艺术类专业需要传播学相关理论学识的支撑和“打底”，传播学专业更需要艺术学养分的滋润。

    《信息系统基础》在完全涵盖“管理信息系统”课程内容的基础上，将“计算机组成原理”、“软件技术基础”、“计算机应用基础”等信息系统开发所必需的计算机技术基础的内容集成进来，作为信息管理与信息系统专业低年级学生学习计算机硬件和软件技术基础的补充。《信息系统基础》主要由两大逻辑部分组成：第一部分为信息系统的技术基础，内容包括计算机硬件技术基础和软件技术基础；第二部分为信息系统的开发与应用基础，即管理信息系统，内容包括信息系统导论、现代典型信息系统的应用、

    《影视编辑技术（项目式）》采用任务驱动、项目导向的教学模式，通过项目制作讲解影视编辑制作的相关知识和技术，按照视频节目的制作流程，介绍了文稿和分镜头脚本撰写的基本方法、摄影摄像的技能技巧、非线性编辑软件的使用方法等。具体包括编辑技巧、转场效果、运动设置、字幕设置、视频特效、音频处理和输出设置等内容。《影视编辑技术（项目式）》在讲解的过程中注意将知识融入项目制作过程中，方法新颖，图文并茂，配有教学光盘。
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    《全媒体新闻采写教程》是在“全媒体、大传播”业界变革的背景下和培养“全媒体记者”新闻教育改革的前提下编写的教材，旨在培养学生在全媒体时代新闻采访、采集、写作、制作的理论知识与综合技能。《全媒体新闻采写教程》以清晰简约的观点和丰富新鲜的案例，介绍了全媒体产生的背景、全媒体背景下新闻采写的共同规律以及不同媒体的新闻采写技巧。本教材可用作高等院校新闻与传播学科教材、新闻爱好者自学读物。也可用作新闻工作者的业务参考书。

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　　随着信息技术与传播事业的发展， 当今时代日益成为一个媒介化时代， 当今社会曰益成为一个媒介化社会。在这样的社会历史背景下，媒介批评日益受到重视，一个媒介批评的空间正在形成。那么，媒介批评的空间究竟是怎样的一个空间?在媒介批评方兴未艾之际，这是一个不能不加以明确阐释的重要问题。
　　在当代中国的现实语境中，一说到“批评”，人们往往会认为就是对某种缺点和错误的指责或抨击，甚至是对某种错误思想、言行的批驳与否定，从而使“批评”一词成为一个否定性概念，尤其是“批评”与“表扬”的习惯性对举，

    《信息资源数据库（第3版）》系统地论述了数据库系统的理论方法和应用技术。在第二版的基础上增写了该领域新近出现的新理论、新方法、新技术、新成果。全书共分12章。分别讲述了数据库系统原理、系统结构及应用；信息资源数据库的设计、建立、维护与应用；对与数据库技术紧密相关的数据压缩方法进行了分章讨论；对数据安全和数据库技术的新进展进行了具体探讨；最后，讨论了国内流行的数据库管理系统的具体情况。《信息资源数据库（第3版）》为信息管理类专业的本科生教材，也可选作