《全国医药类高职高专护理专业十二五规划教材（供护理涉外护理助产等专业用）：护理人际沟通》分为上下两篇。上篇为“沟通基础篇”；下篇为“护理沟通篇”。上篇包括人际沟通学的基本知识、人际沟通的素质要求及沟通能力培养。在上篇中涉及的护理沟通只作案例来使用。下篇包括护理工作中的关系沟通，门诊（包括门诊与急诊）、住院、社区护理中的人际沟通。是为学生进入临床实习做好工作前的心理和技能准备而设置。

本书介绍了外科体液代谢失衡患者的护理，外科休克感染患者的护理，外科患者的营养支持和护理，麻醉患者的护理，围手术期患者的护理，外科感染患者的护理，损伤患者的护理，肿瘤患者的护理等内容。

    《家庭医学（双语教辅）（英文影印版）》由北京首都医科大学专家翻译。全书采用精练、简明的语言，以图文结合的形式系统介绍了家庭医学的内容。非常适合有志于参加或欲了解美国医师执照考试的中国医学生和医生参考使用，也可供广大医药院校师生学习专业英语参考。

本书共分28个章节，主要对内外科常见病整体护理路径知识作了介绍，具体内容包括支气管哮喘的整体护理路径、上消化道大出血的整体护理路径、糖尿病的整体护理路径、乳腺癌的整体护理路径、肠梗阻的整体护理路径等。该书可供各大专院校作为教材使用，也可供从事相关工作的人员作为参考用书使用。

《康复治疗技术·作业治疗分册（康复治疗技术专业用）》分为作业治疗总论、作业分析、作业学习与应用、常见作业活动的种类、日常生活活动训练、作业治疗的临床应用和文体治疗，共7章。每章首编写了“学习目标”和“重点内容提示”，章末附有“思考题”，便于学生预习和复习。《康复治疗技术·作业治疗分册（康复治疗技术专业用）》可供医药卫生类高职高专院校康复治疗技术专业教学使用，也可作为在职人员培训用书。

《康复治疗技术·作业治疗分册（康复治疗技术专业用）》分为作业治疗总论、作业分析、作业学习与应用、常见作业活动的种类、日常生活活动训练、作业治疗的临床应用和文体治疗，共7章。每章首编写了“学习目标”和“重点内容提示”，章末附有“思考题”，便于学生预习和复习。《康复治疗技术·作业治疗分册（康复治疗技术专业用）》可供医药卫生类高职高专院校康复治疗技术专业教学使用，也可作为在职人员培训用书。

《护理学基本技术》在护理学专业教学中占有非常重要的地位，是临床护理各学科的奠基课程。它涵盖了护理学的基本理论、基本知识及基本操作技术，注重基础又突出重点，是一门综合性应用学科。全书共分16章。分别讲述了环境、患者的人院与出院护理、舒适与安全、休息与活动、预防与控制医院感染、生命体征的评估与护理、饮食护理、排泄护理、给药、静脉输液与输血、危重患者的护理和抢救、临终护理、医疗与护理文件的书写等内容。

《临床营养护理学》分三部分：总论、各种疾病的营养治疗与护理、中医营养治疗与护理。总论部分介绍了临床营养学的概况、临床营养筛查与评价、饮食习惯与营养咨询、科学饮水、健康人群的营养需要、中国居民膳食指南、临床营养基础理论、肠内和肠外营养支持等内容。第二部分介绍了各系统常见疾病的代谢特点、营养支持的适应证、营养治疗的原则、营养治疗的方式及其营养护理措施。第三部分介绍了中医食疗的治疗原则和常见疾病的中医食疗。《临床营养护理学》的编者几乎均是活跃在我国临床营养教学、科研、管理和实践工作一线的资深营养师，保

为顺应教育部教学改革潮流和改进现有的教学模式。适应目前高等医学院校的教育现状，提高医学教学质量，培养具有创新

本书是全国医药高职高专规划教材之一，依照教育部〔2006〕16号文件要求，结合我国高职教育的发展特点，根据《护理礼仪与形体训练》教学大纲的基本要求和课程特点编写而成。
全书共分十章，分别介绍了礼仪的发展简史、基本概念、护理职业人员的仪容、举止、服饰、言谈、交往、工作等方面的内容，并从理论和实践两方面系统地介绍了护理人员应当掌握的礼仪常识和形体美的训练方法。
本书适合医药高职教育及专科、函授及自学考试等相同层次不同办学形式教学使用，也可作为医药行业培训和自学用书。