该书首先阐述了电子电路和元器件等相关内容，包括基本电路与元器件、电压和电流的测量、电阻与直流电路、电容与电场、电感与磁场、交流电压与电流、交流电路的功率和频率特性、暂态特性等。然后对电子系统进行了阐述，包括传感器、致动器、放大、控制与反馈、运放、半导体与二极管、场效应晶体管、功率电子、运放的内部电路、噪声与电磁兼容、正反馈、振荡器与稳定性、数字系统、串行逻辑、数字器件、数字设计的实现、数据采集与转换、系统设计等。

本书是电子工程认知、电子工程训练系列课程的配套教材，以电子基本工艺知识和有关设计要求为基础，以现代电子产品的设计周期为主线贯穿全书，对电子产品工艺设计制造过程做了全面介绍，是电子工艺技术领域比较系统而全面的参考书。 本书既可作为高等院校工科专业学生电子工程训练的教材，也可作为电子爱好者，电子产品开发、设计及大专院校相关专业的师生阅读参考。

本书是新能源类专业教学资源库建设及浙江省普通高校“十三五”新形态教材项目的研究成果。教材将微课、习题测试、仿真案例、教学动画等多种类型的数字化教学资源通过信息技术进行展示，支持学生通过移动终端随时随地进行学习。教学课件可在www.cipedu.com.cn免费下载使用。
本书以风光互补控制器为载体，介绍了常见二极管、三极管、集成运算放大器、门电路、触发器、计数器等电子器件在电子产品中的应用，重点介绍电子线路的分析、设计与制作技能。
本书适合作为高职高专电子信息技术、通信技术、计算机应

本书是在第1版的基础上,多方征求意见重新编写的。本书在编写的过程中按照“保证基础知识, 突出基本概念, 注重技能训练, 强调理论联系实际, 加强实践性教学环节”的原则, 力求避免复杂的数学推导和计算。全书包括两部分：第一部分模拟电子技术，介绍半导体器件基础知识、基本放大电路、集成运算放大器的基本概念、集成运算放大器的应用、负反馈放大电路和直流稳压电源；第二部分数字电子技术，介绍数字逻辑基础、逻辑门电路、组合逻辑电路应用、触发器、时序逻辑电路、555定时电路、数/模和模/数转换。

本书共10章，介绍模拟电子技术和数字电子技术两部分内容。其中，模拟电子技术部分包括常用电子元器件、放大电路、集成运算放大器、信号产生电路、直流稳压电源，数字电子技术部分包括逻辑代数和组合逻辑电路、触发器和时序逻辑电路、555集成定时器、半导体存储器、数/模转换和模/数转换电路。本书采取新形态一体化教材模式编写。读者可以通过扫描书中的二维码，随时随地获取微课、动画、教学视频等配套数字化学习内容，进行线上线下混合式学习。此外，本书还配有丰富的仿真、实验项目，书中还穿插了大量“延伸阅读”等选

　　《电子技术基础实验指导教程》包括电路分析基础、模拟电子技术基础和数字电子技术基础三大主题内容。为了使教学与实践接轨，特别是在学校贯彻落实OBE教育理念的大环境下，如何开展好电子技术基础实验课的教学显得尤为重要。本实验指导教材是以作者在淮阴师范学院物联网工程专业讲授本门课所使用的实验指导书为蓝本，经过三年的实践教学反馈改编而成。《电子技术基础实验指导教程》以素质教育为目标，力求使学生通过实验加深对基础知识的理解，同时强化学生的实践能力，切实做到理论与实际应用相结合。
　　电子技术

本书共分为15个教学项目，依次介绍了电子技术中的相关知识，其中所包括的内容和技能有：半导体二极管、三极管、场效应管的基本结构和性能、二极管的应用、三级管的基本放大电路和应用、场效应管的放大电路、负反馈放大电路、功率放大电路、集成运算放大电路、信号发生电路、直流稳压电源、数字电路基础、组合逻辑电路、触发器、时序逻辑电路、D/A、A/D转换电路等。对于每个项目内容做到了系统、清晰、详尽。
本书适用于高职高专电气类、机电类、电子信息类、计算机应用类、机械类等非电子专业，也可以作为从事

本书依据以行动为导向的职教理念，参考了电气自动化技术、机电一体化技术等专业的教学标准和相关的职业技能考核标准编写而成。
本书共分8个项目，主要内容有：安全用电与文明生产、常用电子仪器仪表的使用、常用电子元器件的识别与检测、焊接工艺、电子产品装配前准备、电子产品装配工艺、电子产品小制作、电子产品整机的装配与调试等。
本书可作为中、高职院校电子技能训练或实训的教学用书，也可作为中、高职院校电子技术或电工电子技术一体化教学的实训教学用书，也可作为电子爱好者的自学用书。

本书内容充实、新颖、深入浅出、尽量避免繁琐 的数学推导。从设计和实用的角度出发，首先介绍了 电子系统的设计方法，然后从构成电子电路的基本元 器件的应用人手，分别讲述了模拟电路、数字电路、 数／模与模／数变换电路、单片机应用系统的设计方 法以及现代EDA工具等知识， 后给出了几个典型的电 子系统设计实例。试图在读者已掌握了若干原理性课 程的基础上，介绍如何将这些知识加以综合应用，并 强调了各种元器件、电路的使用常识。为便于学习， 每章均附有小结和设计练习。本书是再版书 ，相比旧版，本书对部分

本书是按照高等学校电子技术基础课程教学的基本要求，结合多年来电子技术实践性教学环节改革的经验，在《电子技术实验与课程设计》（第4版）的基础上修订的。
全书共分9章：模拟电子技术实验、模拟电子技术EDA实验、数字电子技术实验、数字电子技术EDA实验、电子技术综合性实验、电子技术课程设计基础知识、电子系统设计举例及设计题目、Multisim12软件的使用、Quartus　Ⅱ软件的使用。实验和课程设计加强了数字可编程器件和EDA技术的应用，做到了软件硬件的有机结合，既满足了验证性、提高性、设计性