本教材所选的材料不是对于专业知识的简单介绍，而是对专业知识的真正切入，目的是提高学生的专业英语阅读能力，使其能够在今后工作中吸收国际同行的有益经验和知识；内容难易度适中，所选的材料生词难度得到有效控制；材料新颖完整，选材从常用的工程制图，工程材料，数控，计算机辅助设计与制造，到大数据和3D打印等均有涉及；本教材中心突出，在一个单元里，无论是主副课文的选材，还是练习的设计，都是围绕一个中心，目的是以多种形式帮助学习者熟悉和掌握本单元的内容，以增强学生专业英语的综合应用能力，真正做到学以致

      本书是根据《高等工业学校机械基础课程教学基本要求》和《高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划》的精神，在总结第3版(2006年版，由唐增宝、常建娥主编)使用经验的基础上修订而成的。

本教材内容共有3篇及附录：第1篇共7章，介绍了机械设计基础课程设计的目的、内容与设计方法，以简单的单级圆柱齿轮减速器为例，详细叙述了机械传动装置的主要设计内容、方法和步骤；第2篇共11章，介绍了机械设计基础课程设计常用标准、规范，它们均为现行的国家和行业标准，可满足课程设计的需要；第3篇共2章，选编了多种经典结构图例，可供教师和学生参考；附录部分精选课程设计题目，方便学生选题。

《机械原理与机械设计课程实验指导》是为了适应工程师课程改革要求着力提高学生的学习能力、实践能力和创新能力，满足高等工科院校机械类、近机械类学生在机械原理、机械设计和机械设计基础课程学习使用要求而编写的。全书分为3篇，共15章。第1篇为机械原理课程实验，第2篇为机械设计课程实验，第3篇为实验数据的计算机处理方法。附录给出了实验报告的撰写方法及CQYJ-12型静态电阻应变仪简介。

本书是十二五职业教育国家规划教材，经全国职业教育教材审定委员会审定，也是国家示范性高职院校重点建设专业机械制造与自动化专业的核心教材之一，依据《主轴制造课程标准》编写。本书充分体现了项目课程的设计思想，以选自企业实际生产的机床主轴零件为载体，按企业制造主轴的工艺流程依次排列项目，循序渐进，并在项目基础上进一步细分模块，以培养学生具有主轴零件加工的工艺过程设计、设备选择、主要工装的选择与设计、工艺规程的编制和操作、质量检测与质量分析，以及生产运作管理等基本职业能力。

本书是十二五职业教育国家规划教材，经全国职业教育教材审定委员会审定；也是国家示范性高职院校重点专业机械制造与自动化专业的核心教材之一，依据《传动轴制造课程标准》编写。本书以传动轴零件加工为载体，按企业制造传动轴的工艺流程依次排列六个项目，循序渐进，着重介绍加工传动轴零件的工艺过程设计、加工设备的选择、主要工装的选择、工艺规程编制、质量检测与质量分析，以及生产管理等相关理论知识与技能。

本书是十二五职业教育国家规划教材，经全国职业教育教材审定委员会审定，也是国家示范性高职院校重点建设专业机械制造与自动化专业的核心教材之一，依据《主轴制造课程标准》编写。本书充分体现了项目课程的设计思想，以选自企业实际生产的机床主轴零件为载体，按企业制造主轴的工艺流程依次排列项目，循序渐进，并在项目基础上进一步细分模块，以培养学生具有主轴零件加工的工艺过程设计、设备选择、主要工装的选择与设计、工艺规程的编制和操作、质量检测与质量分析，以及生产运作管理等基本职业能力。

本书是十二五职业教育国家规划教材，经全国职业教育教材审定委员会审定；也是国家示范性高职院校重点专业机械制造与自动化专业的核心教材之一，依据《传动轴制造课程标准》编写。本书以传动轴零件加工为载体，按企业制造传动轴的工艺流程依次排列六个项目，循序渐进，着重介绍加工传动轴零件的工艺过程设计、加工设备的选择、主要工装的选择、工艺规程编制、质量检测与质量分析，以及生产管理等相关理论知识与技能。

由陈敏、刘晓叙、李辉编*的《AutoCAD2016机 械设计绘图基础教程》系统地介绍了AutoCAD2016软 件的主要功能及其在机械设计绘图中的应用方法。主 要内容包括：AutoCAD2016的基本操作，主要的绘图 、修改和编辑命令、辅助绘图工具、尺寸标注命令、 平面二维图形的绘制、零件图和装配图的绘制、参数 化绘图、三维实体模型的创建与编辑和图形文件的输 出。并介绍了AutoCAD软件的设计中心、特性 、工具选项板的主要功能和使用方法。在主要 的教学单元后有上机练习和指导。

本书是中等职业教育课程改革规划新教材，是根据教育部于2009年发布的《中等职业学校机械制图教学大纲》编写的，是与钱可强、姜尤德主编的《机械制图（少学时）》第2版配套的习题集。 本书主要内容包括制图基本知识、正投影作图基础、组合体、图样画法、常用标准件及结构要素的表示法、零件图、装配图和※专用图样8个单元。 本书可作为中等职业学校工程技术类各专业教材，也可作为企业人员培训教材。