《综合化学实验》共四章，分别为实验须知、基础综合性实验、研究性实验和创新设计性实验，共计收录了六十二个实验项目。基础综合性实验以化学制备、结构表征与性能测试以及基本化学理论模型为主线，通过实验训练，学生可以学习不同条件下化合物的合成制备与分离提纯、深入了解和研究各类化学反应以及实验参数的研究和测定方法、掌握多种仪器的操作并学会谱图数据分析；研究性实验主要来源于上海大学化学学科教师的科研成果，选取了具有代表性的实验项目，将科学研究成果转化导入综合化学实验教学中；创新设计性实验具有极强的综合性和应用

本书模式识别理论与实践学习的立体教程，针对的读者是具有一定数理知识的从业人员。通过本书的学习，读者能够熟练掌握模式识别的基础知识、基本方法和工程应用。本书主要包括模式识别的基本概念、贝叶斯决策理论、概率密度函数的参数估计、非参数判别分类方法、聚类分析、特征提取与选择、模糊模式识别、神经网络、深度学习。最后是项目实战，系统讲解三个模式识别的工程应用项目项目：中文文本识别、人脸识别、图像识别。每章的内容安排从问题背景引入，系统讲述基本原理、方法和实践应用（通过Python软件编程）。本书适合作为高等

本书是作者结合在电子科技大学为数学专业本科生、研究生及工科各专业的硕士和博士研究生讲授泛函分析课程近十年的教学经验，编写的一本泛函分析教材。本书从最基本的概念出发介绍泛函分析的知识，借助常见“平凡”的例子帮读者更好地理解泛函分析的概念。内容涵盖泛函分析的基本原理及其在偏微分方程理论、数值计算方法和最优化分析等领域的应用实例。全书共九章，包括度量空间、Banach空间、Hilbert空间、对偶空间理论、紧算子和Fredholm算子、有界线性算子的谱理论、Hilbert空间上的无界算子、广义函数与S

本书为“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材,主要介绍日常生活中的化学概念及化学原理。本书共10章，包括：绪论，化学与健康，化学与环境，化学与生命，水和水污染及其防治，化学与能源，化学与食物，化学与新型材料，化学与武器，化学与文艺。本书理论部分力求简单易懂，且与生活联系紧密，以培养学生的学习兴趣；在编写过程中注重理论与实践的结合，关注化学与其他学科的交叉，如物理(新型材料等)和生物(药物和生化武器等)；帮助学生了解化学在生产、生活中的重要作用，并培养学生的科学文化素养。

"《**控制与工程博弈论》主要以数学描述的方式阐述**控制理论的研究内容，由具体的实例引出相关的控制问题，再利用学生熟知的数学工具严谨地推算出问题的解决过程，并对控制问题的具体实例进行了严格的数学公式推导。此外，书中引用了大量的工程实例，并对每个实例进行了详细的数学描述，理论与实际结合。
本书可供自动化、力学、计算机等相关领域高校师生和科研院所研究人员及技术人员阅读参考。
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本书是科学出版社“十四五”普通高等教育本科规划教材，是作者总结多年教学实践经验，对教学讲义反复修改编写而成的。本书对传统数学分析教材的编排做了一些与时俱进的改革，内容做了适当缩减和增补，不仅重视传统教材对本课程基础知识和基本技巧的传授，同时也增加了许多在传统教材中没有涉及而对初学者来说可以毫无困难地接受的新内容。本书讲解十分清楚、浅显易懂，配有充足的例题和习题，清楚且引人入胜地交代数学分析各个组成部分的来龙去脉和历史发展。全书分上、中、下三册。本册为上册，讲授极限和一元函数的微分学，内容包括实数

本书系统地介绍了几何光学的基本定律、光学系统成像、像差及典型光学系统等内容。先介绍了几何光学的基本定律和理想光学系统的成像原理；然后以此为基础，根据光学系统中各光学元件（如透镜、棱镜、光阑等）的功能和作用，对它们进行了分类和分析；接着介绍了成像过程中的光能传输特性、实际光学系统的像差及像质评价方法；最后综合介绍了典型的目视光学系统，如眼睛、放大镜、显微镜、望远镜等。本书可作为高等学校和高职院校相关专业学生、教师的参考书，也可供光电子领域初步从事光学仪器设计、光学设计的研发工程师阅读。

本书是《力学与理论力学》的下册，即理论力学部分，也是“中国科学技术大学国家基础科学人才培养基地物理学丛书”中的一本。本书是作者在中国科学技术大学授课时所用讲稿的基础上，经过近二十年的教学实践不断修改而成的，其特点是分析力学贯穿整个教材，介绍了拉格朗日力学和哈密顿力学的基本内容，以及它们在几个典型问题上的应用。本书注意各章节的逻辑顺序，叙事风格平实无华，原理阐述深入浅出，例题与相应知识点密切结合，并为其他学科开设了一些窗口和接口。本书旨在帮助学生理解从牛顿力学到分析力学的视角转换，培养抽象思维能力

本书聚焦凝聚态物理相关内容，既注重固体物理基础，又结合近几十年凝聚态物理的发展，并强调凝聚态物理在材料科学上的应用。全书共10章。第1～6章给出传统固体物理概念与理论的基本框架，同时加入了一些传统研究方向的新发展。关于物质结构，内容从经典的晶体结构扩展到非晶结构、纳米团簇和准晶结构；关于电子结构，内容从传统的单电子近似到能带理论及应用，然后扩展到多电子引起的多体效应、强关联效应以及材料电子结构计算方法。对于传统的固体光学理论和铁磁理论，本书介绍得更加详细。考虑到近年来凝聚态物理的进展及与材料科学

本教材吸收国内外化学教育最新动态和已有成果，从国际视野来看化学教学。为回答“职前化学教师须掌握哪些化学教学知识”的问题，教材从化学知识论(epistemologyofchemistry)到化学学科教学知识(chemistrypedagogicalcontentknowledge)，再到有关化学教学的设计与研究，共17章，层层递进。每章均设有本章导读、学习任务、案例分析、学界观点、国际视野、要点总结、问题讨论和拓展阅读等栏目，以便读者从做中学，把握重点与拓宽视野。