《百年中国侦探小说精选（1908－2011）（第9卷）：蝴蝶标本飞走了》选入1980-2011年中国优秀儿童侦探小说作品8篇，这些作品以儿童侦探为叙事视角，将童话和科幻的元素融入其中，充满知识性与趣味性。作品中营造的神秘、悬疑和惊险的氛围，以及侦探与罪犯较量时表现出的高超的逻辑能力、卓越的胆识及高度的责任感是吸引小读者的魅力所在。

　　《百年中国侦探小说精选（1908－2011）（第10卷）：外星男绑架之谜》选入1980-2011年中国优秀儿童侦探小说作品6篇，这些作品以儿童侦探为叙事视角，将童话和科幻的元素融入其中，充满知识性与趣味性。作品中营造的神秘、悬疑和惊险的氛围，以及侦探与罪犯较量时表现出的高超的逻辑能力、卓越的胆识及高度的责任感是吸引小读者的魅力所在。

本书是高等学校通识课程系列教材之一。本书共分四章对中国古典四大名著《三国演义》、《水浒传》、《西游记》和《红楼梦》进行解析鉴赏，介绍包括作者、成书时间、主要人物、故事情节、艺术特色、历史影响等内容。在此之外，每一章后还附有“原典选读”，方便读者直接阅读原典。本书介绍背景知识系统全面，选段经典，便于学生掌握文本细读的基本方法和提高艺术审美能力。本书可作为普通高等院校及高职高专院校的通识课程教材，也可供有兴趣的社会读者参考。

     《中国儿童文学作品导读》选取了一定数量的中国现当代的著名儿童文学作品，并由专家进行了导读。 《中国儿童文学作品导读》能在现实的儿童文学教学中引导教育或中文专业大学生

    《诗经》与楚辞同产生于先秦时代是我国文学伟大、辉煌的开端，它们又各以其不同的思想，卓越的艺术成就和鲜明的特色。对后世文学产生了重大影响，成为中国文学史的两大传统。《大学文科基本用书·文学：与楚辞（第2版）》对《诗经》和《楚辞》这两部著作有全面的讲解，在两相对照中，使读者对中国文学的两大传统有更深刻的认识。

    《普通高等教育“十一五”国家级规划教材·21世纪外国文学系列教材：简明东方文学史（修订版）》包括“上古东方文学”、“中古东方文学”、“近代东方文学”、“现代东方文学”、“当代东方文学”五章，简明扼要、线索清晰、总结东方文学的发展演变规律；突出重点，点面结合，对各时期的代表性作家作品作专节分析；分析中强化文化与艺术分析；关注东方文学的横向交流，每章设有以中国文学为中心的“东方文学横向交流”一节。这是一本视野开阔、知识密集、适合教学的教材。

　　蒋风主编的这本《外国儿童文学教程》是一部系统地评介外国儿童文学的知识性读物，按照全面概括、

　　诗歌赏析也可以叫做诗歌赏读，这是因为，诗歌首先是用来“读”的，古人叫做“吟诵”。从美学的范畴上讲，诗歌赏析跟任何文学作品、艺术作品的赏析是一样的，属于接受美学的范畴。那么什么叫赏析昵？赏析是详细的主体对赏析的客体进行分析、观赏、玩味、体悟、揣摩等一系列的心理感受过程。在这个有些枯燥的概念中，包含着三个信息点，一个是赏析的主体，一个是赏析的客体，一个是赏析的过程。《中国古代诗歌赏析教程：诗歌也可以这样读》包括赏析诗歌有《诗经》、《春江花月夜》、《金铜仙人辞汉歌》、《月下独酌其四》等还有对一些著

　　《中国现代文学作品精选（第3版）》初版于1992年，多年来一直被许多大学选作中国现代文学史或文学赏析课的教材。2001年增订出了第二版。此次增订出版第三版，保留了前版的特点，增删了少量篇目，原来限于篇幅“存目”的长篇，部分改为“节选”，写了梗概，选收了部分精彩内容，整体上更适合教学需要。
　　《中国现代文学作品精选（第3版）》坚持文学审美标准，按照体裁精选了现代文学史上主要作家的代表性作品，呈现了现代文学发展的基本面貌。
　　《中国现代文学作品精选（第3版）》是教育部推荐教材《中

    《在路上》这本书讲述了每个人都走在自己特有的路上。 身为社会人，我们都走在负重前行的路上。然而，我们是谁，我们要去哪里，为什么我们要去那里，我们怎样到达那里？这一个个问题，都是我们前行的途中必须认真思考和如实回答的问题。而要回答这些问题，我们必须真正认识自己，自觉顺应天性的指引，执著地追求理想。