本书的目的是使读者掌握机械类专业英语的基本知识、主要学习方法和技巧，培养和提高读者阅读、翻译专业英语文献资料及综合运用专业英语的能力。本书设置了理论和实践两个环节，可满足学生为主体的课堂设计和情景教学。本书的主要内容包括16章，分为四部分：基础知识、阅读理解、口语训练和团队合作以及写作训练，不仅提供了机械制图、机械设计、机械制造等多种机械类专业知识的阅读素材、配备了难句解析和专业词汇释义，还详解了专业英语应用中涉及到的阅读、翻译、口语、写作等方面的方法与技巧。本书可作为机械类专业及各种机械相关专

本书的目的是使读者掌握机械类专业英语的基本知识、主要学习方法和技巧，培养和提高读者阅读、翻译专业英语文献资料及综合运用专业英语的能力。本书设置了理论和实践两个环节，可满足学生为主体的课堂设计和情景教学。本书的主要内容包括16章，分为四部分：基础知识、阅读理解、口语训练和团队合作以及写作训练，不仅提供了机械制图、机械设计、机械制造等多种机械类专业知识的阅读素材、配备了难句解析和专业词汇释义，还详解了专业英语应用中涉及到的阅读、翻译、口语、写作等方面的方法与技巧。本书可作为机械类专业及各种机械相关专

《机械制图》以国家教育部审定的高职高专《机械制图教学基本要求》为依据，以满足现代制造业对高职机械制图教学的要求编写而成的。全书共10章，包括机械制图的基本知识、机械图样的图示原理、空间几何元素的投影、基本形体的投影分析与作图、组合体的视图、机件常用表达方法、标准件和常用件的表达方法、零件图、装配图和AutoCAD绘图基础。本书采用新的国家标准，采取感性认知的组织方式，例题中配以三维立体图，通过图物对照的方式培养学生空间想象能力。另外，《机械制图习题集》（ISBN：978-7-111-55168-

《机械制图》以国家教育部审定的高职高专《机械制图教学基本要求》为依据，以满足现代制造业对高职机械制图教学的要求编写而成的。全书共10章，包括机械制图的基本知识、机械图样的图示原理、空间几何元素的投影、基本形体的投影分析与作图、组合体的视图、机件常用表达方法、标准件和常用件的表达方法、零件图、装配图和AutoCAD绘图基础。本书采用新的国家标准，采取感性认知的组织方式，例题中配以三维立体图，通过图物对照的方式培养学生空间想象能力。另外，《机械制图习题集》（ISBN：978-7-111-55168-

      本书以实例贯穿全文，系统地介绍了AutoCAD2015中文版的基本功能，共分12个项目：AutoCAD的基础知识、机械制图的相关知识、绘图环境的设置、平面图形的绘制、高级绘图指令的应用、三视图的绘制、轴测图的绘制、尺寸标注、零件图的绘制、装配图的绘制、三维实体绘图、超链接及图形的输出。

　　本书以培养应用型人才为目标，紧密结合工业实际，突出“工学结合”。全书由创建初始样板文件、直线要素构成的平面图形绘制、直线和圆要素构成的平面图形绘制、多要素构成的平面图形绘制、均布及对称结构图形的绘制、三视图的绘制、零件图的绘制及其常用机械符号块和A4横向样板的创建、剖视图的绘制、装配图的绘制、组合体正等轴测图的绘制10个项目构成。本书可作为高等院校机械类各专业的计算机绘图教材，也可作为社会培训机构职业技能培训教材，还可供广大工程技术人员参考。为配合教学，本书作者还制作了电子课件，供任课教师选

本书共分十三章，内容包括：制图的基本知识、几何元素的投影、基本体的三视图、立体表面的交线、组合体的三视图、轴测投影图、机件的表达方法、标准件和常用件等。

本书为中等职业教育课程改革国家规划新教材, 依照教育部2 0 0 9年颁布的 《 中等职业学
校机械制图教学大纲》 (教职成 〔2 0 0 9〕 8号) 编写而成。 。

      本书与王艳主编的《机械设计基础》配套使用，根据高职高专机械类、机电类专业对机械设计基础课程设计的具体要求，参考了大量有关文献和资料编写而成。内容包括课程设计综述、传统系统的总体设计、传动零件的设计计算、减速器装配图的设计与绘制、零件图的设计与绘制、设计计算说明书的编写与答辩和附录七个部分。

    本书为杨红等主编的《机械设计基础课程设计指导书》第二版修订教材,以带式输送机的设计实例为主体，系统地介绍了简单机械传动装置的设计内容、设计方法和设计步骤等。本书为学生如何正确设计结构及合理处理经验数据起到了详实的指导作用，同时引入了创新设计，开拓了学生的视野、拓展了学生的思维、培养了学生的创新设计能力。　　《机械设计基础课程设计指导书》内容包括机械设计课程设计指导、带式输送机的设计实例、创新设计指导、机械设计手册最新国家标准、规范的节选、减速器装配与零件工作图册和常见错误结构示