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　　《青少年心灵氧吧丛书：跟挫折说再见》从心理学的角度出发，对青少年学生常见的考试失败、交友不慎、人际关系紧张、疾病、外貌不美等带来的挫折心理进行了详细分析，并提出了切实可行的建议，能够帮助青少年正确面对挫折，教给他们应对挫折的技巧和方法，从挫折中成长，获得坚强勇敢的个性品质。

　　青少年阶段，随着个体自我独立意识的发展，很容易出现嫉妒的负面心理现象。嫉妒心理会影响到青少年正常的人际交往、个性发展。《青少年心灵氧吧丛书：跟嫉妒说再见》采用图文并茂的方式，向青少年介绍嫉妒产生的原因、嫉妒对青少年正常社会交往和学习的负面影响、如何将嫉妒转化为向同伴学习的力量、如何在比较中获得快乐的技巧和方法等内容。全书通俗易懂，生动有趣，可读性强，对于帮助青少年健康成长有重要作用。

　　学前儿童发展心理学是学前教育专业的必修课程，对于帮助幼教工作者认识学前儿童心理发展规律和年龄心理特征有着积极的意义。
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本教材是根据国家教师资格证*考试大纲要求及教育部高等师范院校公共必修课《心理学》的教学需要而编写。全书由十一章内容构成，具体讲述心理学的理论思想，如感知与注意、记忆与思维、学习与学习策略、学习动机与学习迁移、生理与心理发展、情绪、人格、人际交往、心理健康与辅导、教师心理健康等。本书在编写中注重体现内容的基础性、科学性、前沿性、实用性、启智性，既可用作高等师范院校学生的教材，也可作为教师资格证备考用书。

本书涵盖基本认知、促进学习与迁移、中小学生心理发展、 班级管理心理、师生心理健康维护等五个模块，具体内容包含感知、记忆、思维、注意，学习策略、动机、迁移，中小学生的认知发展、情绪发展、人格发展、品德发展，有效的课堂管理和中小学师生心理健康等。

　　基于视觉信息的人体跟踪与行为分析技术是人机交互领域的研究，是目前国内外广泛关注的研究热点。该技术涉及计算机视觉、人工智能、图像处理、图像理解、机器学习、统计学等诸多领域，研究内容十分广泛。
　　《基于视觉信息的人体跟踪与行为分析研究/智能科学与技术丛书》适合从事人体跟踪和人体行为分析的科研人员阅读，也可作为高等学校相关专业研究生的教学用书。

环境心理学，即环境-行为研究，主要研究物质环境，包括建成环境和自然环境等与行为的关系，涉及进化论、人类学、社会学、地理学、心理学、城市规划、风景园林、建筑学、室内设计和环境管理等学科。全书在阐述基本理论的基础上，结合国内外实例，探讨了这一领域在相关专业中的应用。全书密切结合实际，图文并茂，深入浅出，可供城市规划、风景和园林、建筑学、室内设计、环境保护等专业的大学本科生和硕士研究生作为教学和科研的参考用书，也可供相关专业的设计、科研和管理人员参考。

什么使所有人具有共同点？什么导致了人与人之间的差异？
人性的本质是什么？心与身有何关系？
人格有多少来自遗传，有多少来自经验？
人的行为有多少是天生已定的，又有多少是自由意志的机能？
无意识机制有多重要？无意识和意识有何关系？
童年的早期经验与成年后的人格特征有何联系？过去、现在和未来哪个更重要？
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心理学尤其人格心理学一直致力于探

　　《心理学基础（第二版）》力求做到基础知识与扩展性阅读相结合，以保证学生在掌握心理学的基础知识和原理的基础上进一步扩展知识面；力求使每章很后的复习思考题突出本章的重要知识点，以利于学生掌握和应用。此外，《心理学基础（第二版）》设计了教师资格考试真题，以便学习者掌握知识点。