本教材按照教学内容的顺序进行编排,共14章,包含绪论、精神障碍的基本知识、精神科护理的技能、精神科治疗过程的护理、神经认知障碍及相关疾病患者的护理、物质使用与成瘾行为所致障碍患者的护理、精神分裂症患者的护理、抑郁障碍患者的护理、双相障碍患者的护理、焦虑障碍患者的护理、强迫及相关障碍患者的护理、应激相关障碍患者的护理、心
主要内容有:喂养护理与健康指导、睡眠与排泄、常见疾病与护理、健康管理、常用救护技术、教育与实施、月子餐制作、宝宝辅食制作、附录(1.月嫂常用护理技术操作流程及评分表;2.生活小常识)等九部分组成。此教材为《母婴护理技能》(初级)的续写,在初级的基础上,参照育婴员国家职业技能标准(职业编码:4-10-01-02)四级/中
中医药院校医学检验技术专业学生长期应用人民卫生出版社出版的医学检验书籍,中医药院校学生应具备一定的中医药知识,以更好的为中医临床服务,毕业后能更快的适应工作。这可为以后全面编写中国中医药出版社的医学检验技术专业教材奠定基础。本书适于中医药院校医学检验技术专业学生用。每一章节增设专业实验在中医临床的应用的实验内容及医学检
本书结合了中西医典型案例进行站点式模拟考核,并对各级医院的各层级护理人员进行指导及各大院校的中西医院校的中西医护理的医学护生的实践能力进行指导。本护理丛书的内容及特色包括,一、中医典型案例;二、西医典型案例;三、急救典型案例;四、各级医院各层级护理人员主要考核操作目录,主要考核操作项目汇编汇总;五、中医养生及“治未病”
安宁疗护是一门以临终患者生理、心理特征和临终照护实践规律为研究对象的一门新兴边缘学科。本教材依据护理学理论与实践,结合老年医学、肿瘤学、伦理学、康复医学、心理学、社会学、宗教学、行为科学等学科的理论和观点,重点介安宁疗护的基本思想、观点、理论以及临床技能。是向临终患者及家属提供一种全面的照护,包括生理、心理、社会等方面
本教材是依据教育部《中等职业学校护理专业教学标准》,结合**《护士执业资格考试大纲(试行)》编写而成。本教材具有如下特点:①教材与护士执业资格考试接轨,清晰标注考点,并针对每个考点匹配试题,便于学生巩固所学知识。②每章节先由案例导入教学,引导学生思考,着力培养学生的“爱心、细心、耐心、责任心”。③注重理论与实践相结合,
本书主要为从事临床麻醉护理、重症监护的护理管理者及各级护理人员提供工作与培训参考,旨在提升麻醉护理团队的规范管理、增强执业依从性。本书首次提出"围麻醉期”护理管理的理念,全书共分九章,分别从麻醉诱导室/麻醉恢复室/麻醉ICU的护理管理制度、护理工作流程、护理岗位职责、麻醉恢复期并发症与处理、护理常规、情景式护理应急预案
本书为校企合作教材建设项目成果及“3+2”护理专业高职阶段外科护理教材。全书共分为八个任务项目,包括神经外科疾病患者的护理、甲状腺与乳腺外科疾病患者的护理、心胸外科疾病患者的护理、腹部外科疾病患者的护理、周围血管疾病患者的护理、泌尿外科疾病患者的护理、骨与关节疾病患者的护理、其他常见基本护理技术等。选取临床常见的外科疾
本书共十四章,内容包括:急诊科的设置与管理、院前急救、灾难救援、重症监护、多器官功能障碍综合征、环境及理化因素损伤、危重症患者的营养支持、常见急危重症救护等。
本书共九章,内容包括:眼的应用解剖及生理、眼科病人护理概述、眼科病人的护理、耳鼻咽喉的应用解剖及生理、耳鼻咽喉科病人护理概述、耳鼻咽喉科病人的护理、口腔颌面部的应用解剖及生理、口腔科病人护理概述、口腔科病人的护理。
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