《“十三五”职业教育规划教材 机械产品造型与综合技能训练》机械产品造型与综合技能训练是以工程制图、计算机绘图、公差与测量、制图测绘、金工基础等课程为基础建立起来的一门技术基础课。它主要研究绘制和阅读工程图样的原理和方法、公差与测量技术、计算机辅助绘图、计算机产品造型技术、机械加工基础等知识。全书主要由机械产品造型基础、典型零件、装配图、基础测绘和综合技能训练五个情境组成。在每个情境中包含精心设计的学习项目和学习任务。每个任务按照任务内容、任务目的、任务知识、任务实施等顺序编写。从提出问题到解

本书主要内容包括制图的基本规定与技能，正投影法与基本体视图，几何体表面点、线、平面的投影，组合体视图、轴测图，机件的基本表示法，标准件与常用件，零件图和装配图。

本书主要内容有：点、直线、平面的投影，投影变换，几何元素间的相对位置关系，曲线与曲面，立体的视图，平面与立体相交，立体与立体相交，制图基本知识，组合体视图，轴测投影图，物体的表达方法，标准件与常用件，零件图，装配图，展开图及附录。

　　《机械制图（第二版）》是依据教育部高等学校工程图学课程教学指导委员会2015年制订的《普通高等学校工程图学课程教学基本要求》，针对应用型本科机械类制图课程教学的需要及应用型人才培养的目标，在第一版的基础上修订而成的。
　　除绪论外，《机械制图（第二版）》主要内容包括制图的基本知识、正投影基本知识、换面法、基本形体的投影与立体表面交线、轴测图、组合体、工程图样的表达方法、标准件和常用件、零件图、装配图、计算机绘制二维图形、计算机绘制三维图形等及附录。
　　陈锦昌、丁川主编的《机械制

						
  
定价：¥58  ISBN：9787040461688
						
				

　　《机械制图》是依据2009年教育部颁发的《中等职业学校机械制图教学大纲》的教学要求与中等职业学生的就业岗位职业能力的要求，为实现课堂教学的“理实一体化”编写而成。全书共分8个项目进行教学。《机械制图》适合中等职业学校机械类和近机械类各专业的制图教学，也可作为岗位培训用书。

　　《机械图样的绘制与识读》是高等职业教育“十二五”规划教材，是“江苏高校品牌专业建设工程资助项目”成果之一。
　　《机械图样的绘制与识读》主要内容有：轴套类零件、盘盖类零件、叉架类零件、箱体类零件的图样绘制与识读，装配体的测绘与识读，使用第三角投影绘制机件图样，附录等，内容涵盖了职业岗位需求的知识点和技能点。《机械图样的绘制与识读》特点是根据职业岗位需求的知识和技能，以工作过程为导向设置教学任务，由简单到复杂，由单一到综合，符合职业院校学生的认知规律。为方便教学，《机械图样的绘制与识读》

《“十三五”普通高等教育规划教材 AutoCAD机械制图及上机指导》共分10章，主要介绍了AutoCAD 2010中文版机械绘图的基本内容，主要包括： AutoCAD 2010基本知识，绘图环境设置与常用基本操作，辅助绘图命令，常用二维绘图命令，二维图形编辑命令，文字与表格，尺寸标注，图块、外部参照与设计中心，布局与打印出图及三维实体建模。书中特别强调了机械图（平面图形、三视图、剖视图、零件图、装配图和三维图）的绘图步骤和技巧，并且每章都配有与上机指导教学相结合的实例练习和习题，通过对《“十三五

　　“机械零部件图的识读与绘制”是高职高专机械类、近机械类专业的一门主干技术基础课，以培养学生阅读与绘制机械工程图样为主要目的，以实际应用为宗旨，使学生的机械工程基础能力得到锻炼和提高，为学生后续课程的学习及将来的工作奠定良好的基础。
　　全书包括以下学习情境：0—绪论，1—绘制平面图形，2—初步手工制作，3—绘制基本体，4—绘制与阅读组合体，5—综合表达机件，6—绘制标准件与常用件，7—绘制与阅读零件图，8—绘制与阅读装配图，9—测绘减速器，10—计算机绘制平面图形，11—计算机

本书主要内容有轴类零件加工工艺编制及实施、套筒类零件加工工艺编制、齿轮加工工艺编制、箱体类零件加工工艺编制、叉架类零件加工工艺编制、机械加工质量分析与控制。书中选用的机械零件实例典型适用。