本书在编写过程中，以“注重实践、强化应用”为指导思想，突出职业能力培养，教学与企业要求相一致，教学过程与生产过程相一致，教材与国家职业标准相一致。全书共分四个教学项目:数控车床加工工艺、广数GSK980TD系统编程与操作、FANUC0i-Mate-TD系统编程与操作、CAXA数控车2013自动编程。通过相关知识和技能实训，将理论与实践相融合起来，充分发挥学生的创造潜能，提高学生解决实际问题的综合能力。

    本书围绕中高级机械制造工（含钳、车、铣、钻、磨等工种）的职业岗位要求进行合理地安排内容。针对性、实用性强。适合中等和高职院校模具、数控类专业学生的专业学习和国家职业技能鉴定考工培训使用。教学目标是：培养学生掌握机械零件加工的基本知识，了解机械制造的发展方向，初步形成应用机械制造技术解决生产实际问题的能力。

本书是中等职业学校机电技术应用专业机床电气控制课程教材，依据教育部2009年颁布的《中等职业学校机电技术应用专业教学标准（试行）》进行编写。本书的编写思路体现了中等职业教育课程改革理念，理论讲授以够用为度，文字阐述通俗易懂。 本书共有7个项目，每个项目分为若干任务，每个任务设置了任务目标、工作任务、任务准备、任务实施、任务评价及学业测评。本书主要内容包括安全用电、认识常用低压电器及安装小型工业配电板、安装三相异步电动机控制电路，以及常用机床的电气控制及维修。 本书可作为中等职业学校机电技术应用、

本书在编写过程中，以注重实践、强化应用为指导思想，突出职业能力培养，教学与企业要求相一致，教学过程与生产过程相一致，教材与国家职业标准相一致。全书共分四个教学项目:数控车床加工工艺、广数GSK980TD系统编程与操作、FANUC0i-Mate-TD系统编程与操作、CAXA数控车2013自动编程。通过相关知识和技能实训，将理论与实践相融合起来，充分发挥学生的创造潜能，提高学生解决实际问题的综合能力。

　　《车工技能实训（模具制造技术专业）/“十二五”职业教育国家规划教材》是“十二五”职业教育国家规划教材，依据教育部（中等职业学校模具制造技术专业教学标准），并参照相关的国家职业标准和行业职业技能鉴定规范，结合模具专业对车工技能实训的课程标准编写而成。
　　《车工技能实训（模具制造技术专业）/“十二五”职业教育国家规划教材》针对中等职业教育实践能力和职业技能的培养目标，充分体现“教、学、做一体化”的教学模式，从整体内容到体系构架，以突出实用、简明为宗旨，主要内容包括车工入门、车简单轴类零件

　　本书是面向21世纪中等职业教育国家规划教材。是根据机加工实习教学大纲及中等职业技术教育的特点，并结合我们多年来机加工实习教学改革的经验而编写的。本书的使用对象主要是中等职业教育三年制机械加工技术专业的学生，也可作为中等职业学校其他工科类学生及企业工人进行教学实习、生产实习和工种技能等级培训的实训教材。内容包括：机加工实习的基本知识、钳工、车工、刨工、磨工、铣工及齿轮加工等。本书在介绍机械加工基本工艺方法的同时，以实际操作技能为主线，图文并茂并配合实例，重点突出了车、铣、刨、磨、钳等机加工基本

    本书以通用机床电气控制系统安装与维修为主线进行编写，共包含18个项目，具体包括：安全用电及触电急救,电工基本操作技能训练，点动与连续控制电路安装，顺序控制电路安装，CA6140型车床电气控制电路安装与调试、测绘、维修，按钮互锁、接触器互锁、双重互锁、正反转控制电路安装，X5032型立式铣床电气控制电路安装与调试、测绘、维修，自动往返控制电路安装与故障检修，双速异步电动机控制电路安装与故障检修，M1432A型多功能外圆磨床电气控制电路安装、测绘、维修。
    本书参照机电设备

本书分为数控车床的认识、数控削的准备、轴孔的加工、成形面的加工、螺纹的加工、综合件的加工六个项目，内容包括：数控车床结构的认知、数控操作面板的使用、数控车工职业规范的培养、加工工艺的准备、工件与刀具的安装、普通外螺纹的加工等。

    本课程是数控技术应用、模具设计与制造、机械制造和机械加工技术专业的一门实践性强的专业课。本课程的任务是培养学生能够针对被加工零件，在合理地制定数控加工工艺的基础上，运用数控铣床的数控系统所规定的编程规则和编程方法，编制零件的加工程序，并独立地应用数控铣床完成加工的技能。同时应达到数控铣工（中级或以上）国家职业技能标准要求。