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本书紧紧围绕《国家职业标准铣工》，以职业院校机械类专业为基础，并参照企业技术工人实际操作，从生产实际出发，以专业技能为主线编写。按照校企合一全新教学模式，有针对性地介绍铣工职业道德与安全生产以及普通铣工应掌握的理论知识和操作技能。本书配有校企合一实操训练题；实操题目配有坯料尺寸、工具、量具、刃具清单以及相应的评分标准，

暂无关于车工基本技能实训？的更多介绍。

本书结合大量实例，介绍了各类机床电气系统及元件的故障诊断、维修改造的方法。全书共分5章，分别是车床、铣床、磨床、镗床、钻床电气系统的故障诊断与维修。每章基本包括机床继电器-接触器电气系统的故障诊断与维修、PLC在机床电气维修改造的应用、数控系统的维修等方面的内容。本书可供机床电气系统设计、制造、使用和维修人员学习，也可

本书分7个项目，项目1中介绍了数控铣床编程与操作基础知识、安全操作规程、日常维护和保养，重点讲解了FANUC0i系统、HAAS系统和华中系统数控铣床面板功能及操作方法与步骤、铣床常用刀具及对刀方法等。项目2~项目7中以任务引领，先案例体验，再理论学习，后实施任务的体验式教学、立体化教学，具体介绍了各种常见平面槽加工、轮

本书从培养技能型人才的目的出发，紧密结合生产实际，校企合作共同开发。全书紧紧围绕职业能力目标，以学生为主体，以项目任务为载体，以案例为引导，实现教学做一体课程教学。本书共由6个项目，18个子任务组成，以FANUC系统数控车床为背景。通过项目任务的实施，学生可循序渐进地掌握数控车床基本操作、数控车削工艺设计、数控车床编程

本书是上海市“双证融通”数控技术应用专业改革试点教材,是根据上海市职业教育改革的要求,为适应市场对新型技能人才的需要,参考《上海市中等职业学校数控技术应用专业教学标准》、上海市《数控车工(四级)》职业资格鉴定的要求而开发的。本书在数控系统的选择上采用企业普遍使用的FANUC-0i系统,在内容上采用项目式教学法,讲授安全

本书选择了目前企业普遍使用的FANUC0i数控系统,以及上海宇龙软件工程有限公司的宇龙数控加工仿真软件为项目实施平台,采用了多任务驱动的项目式教学法,全书分为编程准备、轴类零件车削加工程序编制与调试、内轮廓车削加工程序编制与调试、槽的车削加工程序编制与调试、螺纹车削加工程序编制与调试、综合要素零件车削加工程序编制与调试

《数控车削一体化教程》为数控技术理论实训模块式一体化教材，主要内容由6个模块组成，前4个模块主要介绍数控编程与操作应具备的基本知识和技能，为模块5、模块6做基础铺垫；模块5、模块6分别以日本FANUC数控系统和国产武汉华中数控系统，结合典型零件的加工，以“任务驱动”教学法为教学目标，完成知识学习、技能训练、成绩评定、思

本书是根据新的教学标准，同时参考国家职业资格标准编写的。本书编写采用项目教学方式，按照维修电工实际生产操作，以完成实际任务为载体，坚持“以就业为导向、能力为本位”，使学生形成项目技能及知识体系。本书主要内容包括识读并检修Z37型摇臂钻床电气控制线路、识读并检修CA6140型普通车床电气控制线路、识读并检修X62W型万能