本书从广场的发展历史、设计要素、空间尺度与组织、园林绿化功能、植物配置等基础理论出发，梳理城市广场及园林绿化的设计方法、设计构思与设计表达。全书共六章，阐述广场设计及园林绿化重要的理论观念和学术前沿问题，第一章至第五章搭建了课程的理论架构体系，第六章为设计过程实录。本书以图文结合的方式阐述设计的过程，包括场地分析，设计立意、构思、比较与完善，设计成果与表达，展示了各个阶段的设计深度及图纸效果。 本书可作为艺术类院校环境艺术设计专业及城市规划、建筑学、园林等专业的教材或教学参考用书，也可供园林设计

本书依据住房与城乡建设部国家标准《建筑信息模型设计交付标准》、中国建筑装饰协会行业标准《建筑装饰装修BIM设计标准》，结合BIM设计典型工作任务和职业岗位需求进行编写。以工作任务为中心由BIM简介、Revit界面操作、Revit基本操作、Revit模型设计、Revit深化设计、后期与出图六个项目组成，每个项目下面设有多个任务。本书针对BIM建模应用设计及配套制作微视频，并开发二维码扫码功能，形成“一体化”“工作手册式”教材，引入真实项目驱动教学；力求做到理论与实践并重，软件操作与实际项

《工程造价概论（微课版）》内容根据教育部《高等职业学校工程造价专业教学标准》(2019年7月)中工程造价专业教学标准的工程造价原理课程标准、教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》(2020年5月)并结合教学需要及学生学习认知规律而编写。融入造价员职业技能证书考核内容，对工程造价的相关概念、工程造价的构成及施工图预算的编制进行了系统、详细的阐述。《工程造价概论（微课版）》主要包括五个项目，具体内容为：项目一，建设项目与工程造价；项目二，工程造价的构成；项目三，工程造价的计价依据；项目四，工程量清单

《土木工程结构试验与检测技术》系统地介绍了建筑、桥梁、道路等结构的试验与检测方法，主要包括：试验荷载与加载方法、土木工程结构试验的量测技术、土木工程结构的静载试验、土木工程结构的动载试验、工程结构现场非破损检测技术、桥梁现场检测与试验、路基路面现场检测与试验。本书以培养学生专业素养为目标，既注重知识结构的完整性，又与工程实践相结合。书中配有试验插图，帮助读者更好学习本书内容。
本书适用于本科阶段土木类专业教学使用，也可供研究生和相关技术人员参考。

《手绘表现技法》是浙江省高校十三五新形态教材建设项目，视觉美育综合设计基础系列教材之一。教材内容主要包括手绘效果图表现技法的基本原理、手绘表现基本技法、手绘表现呈现设计思维等。通过教学单元中单线、小品、马克笔、彩铅、水色、综合表现技法由浅入深推进，让学生逐渐掌握建筑景观的认知和表现。从教学科学性和规范性出发，每个单元设置学习目标、学习重难点，主要理论、大师作品、学生作业。明确教学各个阶段要完成的任务和要求，同时提供配套的教学课件，除此之外，在教学内容上有机融合显思政教学，满足教师教学的可操

本书共分为八个项目，详细介绍了项目前期准备的重要性以及相关的技术要点，针对土方工程施工、水电安装施工、硬质铺装施工、假山施工、水景工程施工、景观建筑及小品施工、绿化施工以及工程竣工验收与成品保护等项目，提供了基本的施工流程分解和实用的技术指导。本书旨在帮助读者掌握景观工程施工的常见流程和关键技术，提高工作效率和质量，为从事与景观工程相关工作的人员提供一本易读且便于查阅的参考书，帮助他们更好地理解和应用相关技术，提升自身的专业水平。
本书适合环境艺术设计、园林工程技术等专业的学生学习使用，对

本教材是根据全国高等教育自学考试指导委员会最新制定的《钢结构自学考试大纲》的课程内容、考核知识点及考核要求编写的自学考试指定教材。涉及相关的现行国家标准有《钢结构设计标准》(GB 50017—2017)、《低合金高强度结构钢》(GB/T 1591—2018)、《建筑结构可靠性设计统一标准》(GB 50068—2018)、《建筑结构荷载规范》(GB 50009—2012)、《工程结构通用规范》(GB 55001—2021)和《钢结构通用规范》(GB 55006—2021)等，使教材内容能够反映行业

《AutoCAD 2024建筑制图项目化教程》主要讲述AutoCAD 2024绘制建筑图形的基本思路和具体方法。全书由浅入深、循序渐进，通过一套完整的建筑平面图、立面图、剖面图、节点详图的绘制实例讲解建筑施工图绘制方法，通过基础、梁、柱等构件的剖面详图绘制实例，讲解结构施工图绘制方法。《AutoCAD 2024建筑制图项目化教程》共12个项目，项目1为AutoCAD 2024概述，项目2至项目6分别利用实例介绍了二维基本绘图命令、二维图形编辑、精确绘图、文字、表格和工程标注等知识，项目7讲述了建

本书是依据景观效果图绘图员在实际工作岗位上的具体工作任务、流程以及所需要的必备素养和核心技能而编写的。在教材开发过程中按照“企业调研——明确岗位核心职责——确定岗位核心工作内容——形成典型工作任务——明确工作步骤——形成课程体系”的主体思路，以项目化过程为导向，以专业优质的方案效果图文本及可视化的三维动画为结果导向，综合职业素养、艺术素养和专业素养的融合，以SketchUp、AUTOCAD、Lumion为三位一体的核心软件技能模块，从而构建景观效果图绘图员岗位的任职要求、执业标准、工作