"小学生心理与思维进化论”系列图书精选了100个影响孩子一生的心理学效应和定律,用孩子爱看且能看懂的漫画形式呈现出来,围绕情绪力、认知力、社交力、行动力、领导力五个维度展开,5本书分别为《踢猫效应:做一个内心强大的孩子》《墨菲定律:做一个积极乐观的孩子》《丛林法则:做一个有强者思维的孩子》《跳蚤定律:做一个敢于挑战自我
本书系普通高等学校学前教育专业学前心理学课程的通用教材,共十一章,通过对学前儿童的注意、感知、想象、言语、思维、情感、意志、个性等心理现象的分别介绍和分析,详尽阐明了学前儿童的心理特点和发展规律,同时,尽可能反映当前幼儿心理学的最新研究动态。第四版在第三版的基础上做了修订,编者对内容不断进行优化,并结合当前教师资格证的
本教材面向应用型本科心理学专业,紧扣以应用为前提,研究设计为主线,培养创新实践能力的理念,旨在系统训练学生掌握探索真理的心理学研究方法。内容按研究过程系统性展开:从选题、文献综述到方案设计、方法选择、资料收集分析、结果推论及报告撰写,循序渐进。教材突出操作性与实用性:详述各类研究方法和具体实施步骤,每章设综合实践任务,
本教材面向高等院校教师培养公共课教学需要,以儿童心理发展领域为线索构建全书内容,全面、系统地描述了儿童心理发展的领域、规律、模式,揭示了儿童心理发展的原因和机制,解释和测量了儿童个体的心理差异,探索了不同环境对儿童心理发展所产生的影响,提出了帮助和指导儿童心理发展的具体方法,为全面提升高素质、专业化、创新型教师培养质量
在脑科学与发展心理学研究深入、我国优化人口政策及托育服务上升为社会工程的背景下,本书以观察解码行为,评价引领发展为核心理念,致力于提升托育工作者相关能力。教材共分五大项目,从解析观察内涵与理论基础,到训练三大观察方法、提炼实操要点、提供五大领域观察评价方案,再到解决多场景观察评价难题,构建起完整能力体系。其特色鲜明,紧
本教材共13章内容。第一章特殊儿童教育概述,介绍了特殊儿童教育概念、理论基础及教育理念;第二章特殊儿童教育理论基础,介绍了特殊儿童教育的生物学、心理学、教育学及发展生态学基础;第三章特殊儿童教育法规政策,介绍了国内外的特殊教育政策;第四章特殊儿童评估,介绍了特殊教育的评估思路、内容及方法;第五章为特殊儿童教育体系、安置
本书分为三个核心部分,作者认为做好个人成长就需要三位一体,不要孤立地看待成长问题。每一部分都是构建身心健康成长系统的关键。第一部分:自我成长。这一部分,将探讨个体成长的关键要素,包括课题分离、自我认知、正念练习,以及如何打破原生家庭的束缚。书中还将讨论如何接纳自己的不完美,勇敢地成为一个"足够好”的自己。第二部分:人际
为了帮助职场人士更好地体现或放大自己的价值,让更多的人在职场上更愉快地工作,进而让自己的生活变得更好,作者根据自己18年来为不同企业和职场中不同层级的学员提供领导力和软实力训练服务的经验,以"建立持续学习理念,拓展学习偏好——在团队中高效用好时间,放大时间价值——通过让自己的工作让更多人了解,进而集取更多资源——以有效
那些能够掌控人生,在生活中幸福和在职场中成功的人,都有一些共同的特质。本书将这些特质总结为三个软实力:果敢力、自驱力、思辩力。本书致力于阐述这三种软实力在每个人职场和生活中的价值,以及它们如何帮助每个人真正掌控自己的人生。本书为三种能力在职场和生活中的体现和价值提供了丰富的案例,并为如何提升它们提供了有效的建议。本书作
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