本书关注托幼机构中婴幼儿的健康和安全,内容从婴幼儿伤害的相关理论和概念到伤害急救的基本原则,再到各类常见伤害的预防和急救,全方位地让学习者从浅入深了解婴幼儿的伤害、预后、处理及预防。本书注重实践能力的提升,以丰富的案例和实用技巧满足学习者的实际培训需求,指导学习者在实际工作中更好地预防和处理各类婴幼儿伤害。在对中文版图
本书是2013年出版的《老年健康照护技术》一书的第二版,本书在第一版基础上,以关于高职课程改革的具体要求为指导思想,由具有丰富教学经验的高校教师与知名养老机构高层管理人员合作编写,内容参考养老护理员国家职业标准,与行业企业实际工作需求相一致。全书共十九个项目,包括为老年人提供适宜的居住环境,满足老年人清洁卫生、睡眠、饮
本教材在第1版的基础上修改完善,涵盖了医患沟通的基本概念、基本原理、理论基础、医患关系医务人员心理与行为、患者角色及心理特征、医患沟通、医疗环节和名临床科室及特殊患者的医患沟通、护患沟通、冲突情绪下的医患沟通及医者与社会的沟通等方面的内容。教材内容上兼顾思想性、科学性、启发性、先进性和实用性,形式上纸质内容与数字课程一
本教材各章节内容详实且结构清晰。首先在绪论部分,对大数据健康科学的起源、发展、内涵及其研究范畴进行了全面梳理和详尽阐述,概要介绍了大数据技术在健康医疗领域的应用现状和未来趋势,为读者勾勒出一个清晰的大数据健康科学图景。在基础理论部分,详细介绍了大数据健康科学的核心概念和支撑理论,包括数据类型、数据治理、研究设计、数据挖
本教材为“全国高等职业院校预防医学专业规划教材”之一,教材内容体现学科发展及卫生健康行业的需求,与时俱进。教材的知识和技能及时更新,符合新的法律法规和行业标准要求,以满足经济社会发展、产业升级对职业人才培养的需求。教材内容在遵循学科基本框架的基础上,根据行业专家分析的高职预防医学专业典型工作任务与职业能力,坚持精炼和实
本教材为预防医学(第2版),在第1版的基础上修改完善。共分三篇十七章。第一篇为环境与健康,包括人与环境、生活环境与健康、食物与健康、职业环境与健康。第二篇为常见医学统计学方法,包括医学统计学概述、数值变量资料的统计分析、分类变量资料的统计分析、秩和检验、直线回归与相关、统计表与统计图。第三篇为流行病学的应用,包括疾病的
本教材以健康产业创新创业全生命周期为脉络,构建理论与实践深度融合的知识体系。教材开篇从创新意识培育与创业能力锻造切入,筑牢思维根基;继而剖析健康产业的政策环境与市场生态,解码产业发展的底层逻辑。围绕创新创业核心要素,依次展开:从团队构建与管理的人力协同,到机会识别与风险研判的市场洞察;从项目调研与市场分析的落地前筹备,
本书以《3岁以下婴幼儿健康养育照护指南(试行)》为指导,融合儿童生理学、预防医学,立足医教融合理念编写而成。全书以提升婴幼儿健康管理能力为核心,系统构建涵盖生理心理发展、日常护理、疾病预防、安全防护及应急处理等知识,注重在生活场景中培养科学养育思维。教材创新采用情境-问题-策略模式,通过典型案例分析、内容阐释和家庭育儿
本书依据《学前教育法》《中国居民膳食指南》等政策文件,旨在为师资培养与家长育儿提供专业指导。全书采用项目和任务的形式编写,共分为七个核心项目,专注于0~3岁婴幼儿的科学营养与喂养。内容包括营养学基础知识,0~6月龄、7月龄至2岁、2~3岁婴幼儿的喂养指导,家庭及托育机构的膳食管理与食品安全以及婴幼儿营养状况的评估。通过
基础营养学或营养学基础是营养科学的开端,是以营养素为主线研究营养素的性质及生理功能,消化、吸收与代谢,需要量及膳食参考摄入量,营养评价与食物来源的科学。本书是我国高等院校食品卫生与营养学本科专业系列教材之一,分为营养学基础、食物的营养价值和营养学实践共三篇十二章,从基础理论的角度,以营养素为主线,重点介绍了能量、各种营
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