本书共8章，讲述了智能制造装备的基础知识以及系统组成；介绍了智能制造装备的关键智能赋能技术，包括工业物联网、工业大数据、云计算、人工智能、数字孪生、工业互联网、工业元宇宙等新兴先进技术；对智能机床、智能数控系统、工业机器人、增材制造机床等典型智能制造关键技术装备进行了阐述；对应用智能制造装备的智能工厂进行了介绍。

本书从新工科人才教育的角度出发，阐述钙能制造过程中涉及的技术与装备，从绪论开始，先后介绍了智能制造关键技术、高端数控机床装备、增材制造装备、智能传感与控制装备、智能检测与装配装备、智能物流与仓储装备等内容。《BR》本书融合数字化资源，通过书中二维码关联相关智能制造装备视频，展示智能智造过程，帮助读者理解和拓展相关知识内容。《BR》

《智能制造系统实训》正是基于智能制造系统实训平台而编写的面向智能制造系统人才培养的实训教材，紧紧围绕智能制造系统专业人才培养模式的要求，遵循教育教学规律，以多层次人才岗位需求为导向，以实训项目对接岗位和技能，重点突出应用技能和实践创新能力，并按受训的知识点类型划分出一系列具体的实训项目，每类实训项目可以进行不同层次的实践能力训练。
　　《智能制造系统实训》对智能制造人才的实训教学内容与方法等进行了探索与创新，对提高技能型、技术型、研究型人才的素养和能力，促进学校智能制造工程专业教

.本书是在北京航空航天大学机械制造实习多年来的教学经验基础上，根据国家教*高等工业学校金工实习教学基本要求和新颁布的国家有关标准，吸取兄弟院校的教学改革成果和教学经验,充分考虑到现代机械制造工业的发展状况，结合高等学校机械制造基础和综合创新实践的实际需要而编写的工程训练系列教材之一。全书共5篇16章，主要内容包括机械制造基础知识、材料成型工艺(铸造、锻压、焊接)、切削加工工艺(车削、铣削、磨削、钳工等)、先进制造及特种加工(数控加工、激光、线切割、增材制造等)、综合创新实践等。围绕机械制造从知识

本书结合作者团队在高端装备智能运维领域积累多年的研究成果与最新研究进展，系统地介绍了机械状态监测与故障诊断的基本理论、主要方法和关键技术，内容由浅入深，既有基础理论，也有学术前沿；既有方法阐述，也有案例分析，具有很强的可读性，兼顾了系统性、基础性、学术性和实用性的统一。
本书可作为高等学校机械类工科专业高年级本科生和研究生的专业教材或参考书，也可供智能运维、机械故障诊断领域及相关行业的科研与工程技术人员参考使用。

本书讲述了控制理论的基本原理及其在机械工程自动控制系统中的应用。全书共11章：第1～8章为经典控制理论部分，主要介绍了自动控制的基本概念、控制系统在时域和频域中数学模型的建立，分析了单输入单输出、线性、时不变系统的稳定性和稳态误差，阐述了线性控制系统的时域分析法、频域分析法、根轨迹法及设计校正方法，每章均有工程实例分析；第9章为离散控制系统部分；第10章为现代控制理论基础部分；第11章为智能控制理论基础部分。

本书对机械制造技术的基本理论和基本方法进行了较为全面的介绍，内容主要涵盖金属切削基础、金属切削机床基础、机械制造工艺基础、机床夹具原理与设计基础、机械加工件的振动与控制等，为满足应用型人才培养的需求，并将理论与实践更有机地结合，本书还增加了实例的内容。
本书深入浅出，力求精练，可作为普通高等学校机械工程及其自动化专业的教材，也可供相关专业师生及企业工程技术人员参考。

本书内容包括金属切削基本原理、机械加工方法及装备、机械制造工艺与夹具设计原理、制造技术新发展等。为适应培养生产一线应用型机械专业人才的需要，本书强调应用性和能力培养，注重突出知识要点和基本概念，加强理论联系工程实际。通过引用典型实例进行分析，用图、表来表达叙述性的内容，使读者能加深对所学内容的理解，较好地掌握机械制造技术的基本理论，培养读者分析和解决生产实际问题的能力。
本书可作为普通高等院校机械制造技术课程教材，也可供从事机械制造相关工作的工程技术人员参考。

本书根据颁布的《普通高等学校机械制造实习课程教学基本要求（机械类专业适用）》和《普通高等学校工程训练中心建设教学基本要求》，结合工程实践教学改革的成果，并借鉴兄弟院校的教学实践经验编写而成。
全书分为5篇，共16章。第1篇主要介绍课程概述；机械工程材料及热处理。第2篇主要介绍材料成形常见方法，包括铸造成形、锻压成形、焊接成形和陶艺。第3篇主要介绍常规切削加工方法，包括车削加工、铣削加工、磨削加工和钳工。第4篇主要介绍现代制造技术，包括数控加工（数控车削、数控铣削）、特种加工（电火花成形、电

本书全面梳理了现有的知识体系, 构建了包含机械制造内涵、切削原理与刀具、切削机床与加工方法、机械加工工艺规程、机床夹具设计、机械加工质量、机器装配工艺、现代制造技术等内容的完整知识链结构。近年来机械制造技术的发展日新月异, 本书内容同时融入了部分新理论、新技术和新方法。