本书对复杂性理论与方法及它们在机械故障诊断领域的应用进行系统论述。全书共7章，主要介绍包括多尺度模糊熵、多尺度排列熵、多尺度散布熵、自适应多尺度熵等在内的多尺度复杂性理论，以及它们在机械故障特征提取与诊断中的应用等内容。本书是在国家自然科学基金、国家重点研发计划和安徽省自然科学基金等课题的支持下完成的，研究内容是目前国内外信号处理和故障诊断研究的新方向。

本书的特点为理论研究、仿真和试验验证相结合，内容新颖，在信号处理和机械故障诊断学科中具有较高的学术前沿性；在系统研究多尺度复杂性

通过对轮式装载机整机及零部件进行三维模型重建,设计了一套教学培训彩色图册,包含整机外形图和传动系统、行驶系统、转向系统、制动系统、电气系统、液压系统、工作装置、动力系统及主要零部件的结构图、分解图、工作原理图等。本书图文并茂,选用三维渲染图形结合文字、符号等说明的编写形式,形象、直观,主题突出。本书可作为相关专业学员及相关工程机械操作与维修人员的培训和辅导用书, 也可作为工程和研究人员的参考书。

本书以“工业4.0”和智能制造为背景，以数控机床为主要对象，围绕智能制造装备的设计、调试、运行，将“理论知识+项目实践”有机结合，介绍了数字孪生驱动的新技术、新流程、新工艺，以“理实融合、专创融合”为主要特色，融入创新设计理念与方法、产品质量观念、工程意识等，培养能够胜任数字化、智能化设计与制造的创新型工程师。
本书得到西门子公司资深技术人员和教育专家的支持，可以作为高等学校机械类及自动化类相关专业本科生的教材，也可供在研究设计单位、企业中从事制造装备开发与应用的工程技术人员参考。

本书依托YL-235A型机电一体化实训装置，遵循学生的认知规律设计学习项目，主要介绍了典型生产线的安装、调试与检修，共包含4个项目、11个任务，具体内容包括机电一体化装置的认识、机电一体化装置机械部分的安装、机电一体化装置非机械部分的安装、机电一体化装置的调试与检修。
本书弱化了复杂的理论分析、工程设计要求，紧紧围绕实际项目任务的需要，培养学生会操作、会安装、会维修的专业技能。
本书可作为中等职业教育或技工教育机电技术应用、智能化生产线安全与运维、电气设备运行与控制、智能设备运行与维

本书共有三章内容, 包括专业基础知识、专业技术理论、安全操作技能, 介绍了物料提升机司机必须掌握的基础知识、安全知识、专业知识和相关技能知识, 旨在帮助其全面提高知识水平和实际操作能力。

本课程是机械设计制造及其自动化、电子信息工程和自动控制专业本科生的一门重要的专业选修课程，教学目标是培养学生对机械结构、自动控制有一个全面、系统的认识。课程的任务是研究机电系统的基本原理和方法，为进一步设计一个项目或者一个设备奠定理论基础。课程的特色是重实践能力培养，主要培养学生设计机械结构和控制系统的实践动手能力，使学生的综合素质得到提高，培养继续学习设计的能力和严谨认真的工作态度。

本书共分十五章，主要讲述液压与气压传动的基础知识、液压元件、液压基本回路和系统、气源装置、气动元件、气动基本回路及典型应用等。
本书在编写过程中，强调以应用能力培养为主线，基础理论以“必需，够用”为度，同时力求反映我国液压与气压传动发展的最新情况。本书在内容选取上尽量贴近工程实践，编写了液压系统的故障诊断、使用维护和排除故障方面的内容，切实做到用理论指导实践，用理论知识分析问题和解决问题。
本书可供高等职业院校机械工程类专业的学生使用，也可供职业技术大学、成人高校、自学考试和工程技术

《仿生微织构在机械工程领域中的应用与研究》内容设置有助于提高学生独立进行科学研究的科研思维与研究方法的培养，也有助于提高学生自主学习及科研能力，着力于培养和提高学生的综合素质，促进学生的个性化及多样化发展。该书主要介绍了仿生微织构在金属切削刀具、齿轮、机械密封等机械工程领域中的研究与应用。该书提出一种交叉组合仿生微织构设计方案，将其应用于钻削、车削加工领域，并对其提升刀具的综合切削性能进行了仿真研究。研究结果表明：组合仿生微织构对于提升刀具切削性能效果显著。同时该书也将仿生微织构置入齿轮表

本书是“十二五”职业教育国家规划教材《典型机电设备安装与调试》（西门子）的修订版，是依据机电一体化专业人才培养目标、培养规格，结合企业机电设备安装、调试岗位技术要求及高职高技学生的实际情况编写而成，可供机电一体化、电气自动化设备安装与维修等专业学生实训及备战技能大赛使用。 本书遵循学生的认知规律，打破传统的学科课程体系，采取项目化的形式将传感器、机械传动、气动控制、PLC、变频器、触摸屏及孪生数字等知识进行了重新建构，通过生产实际项目学会机械组装、电路连接、程序输入、参数设置、人机界面工程创建、

本教材系统地介绍了目前*新的国内外智能制造技术实践成果和发展趋势，收集了大量智能制造技术英语原文、产品说明书及操作维护手册等专业文章。主要包括智能制造技术、工业机器人技术、制造技术信息化、现代生产管理技术、先进制造工艺和智能制造发展等方面的内容。旨在帮助相关专业的学生在学习英语的同时，初步了解智能制造相关概念和技术，为我国外向型制造类企业普及和推广工业4.0及智能制造，培养懂技术、会英语的应用型人才。