本教材内容主要包括天然药物化学成分的提取技术、常规分离技术以及色谱分离技术，天然药物中各类型化学成分如糖苷类、黄酮类、蒽醌类、苯丙素类、皂苷类、强心苷类、生物碱类、萜类和挥发油等的结构特点、结构类型、提取分离及检识方法与技术等。本教材每个章节通过“学习目标”和“知识导图”作引领，穿插了“拓展链接”“课堂互动”“边学边练”等栏目，拓宽了学生的知识面，为学生今后的学习工作进一步奠定基础；而且融入社会主义核心价值观、团队协作精神、职业道德与职业规范、情感价值观等素材。数字资源包括教学课件、理论教学和实

本书是科学出版社“十四五”普通高等教育本科规划教材之一，是第二版。全书根据高等中医药院校、医学院校非医学类专业学生的培养目标、专业设置编写而成的，全书以具有中国古代唯物辩证的哲学思想为指导，对中医学的生命观、疾病观、诊断技术、防治原理、方药基础知识等进行介绍，基本涵盖了中医学的主要知识点，浓缩了中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学等学科的基本概念、基本知识和主要内容。

本书以东汉张仲景所著、元代仿宋刻本《新编金匮方论》(邓珍本)为蓝本，对前22篇原文采用分类编排方式，在前九版《金匮要略》教材的基础上，吸纳“十二五”以来《金匮要略》教学、临床、科研的成果编写而成，有助于学生理解和掌握运用经方辨治杂病的规律。与本书配套的数字化内容可在全国中医药教育云平台免费浏览。本书以东汉张仲景所著、元代仿宋刻本《新编金匮方论》(邓珍本)为蓝本，对前22篇原文采用分类编排方式，在前九版《金匮要略》教材的基础上，吸纳“十二五”以来《金匮要略》教学、临床、科研的成果编写而成

针灸医学作为一门实践性、操作性极强的学科，其技法众多，流派林立，表现出较强的多元性和多样性，共同成就了针灸事业的发展和繁荣。在针灸学漫长的发展历程中，呈现出"一源多流"的学术特色，并逐步形成了不同的流派和一系列的特色针灸疗法。近年来，在党和政府的关心和领导下，此类特色针灸疗法的传承工作有序推进，针灸的优势和疗效已逐步得到国际社会的重视。然而在"传承精华，守正创新"的时代呼唤中，特色针灸疗法的创新发展工作依然面临很多问题，如传统文化和理论的淡化、医院追求经济效益、针灸"江湖化"现象泛滥等。因此，有

本教材注重立德树人，强调中医药文化的传承和中医护理学在健康中国建设中的作用。每章中添加了思政元素，设置学习目标，对学生素质、知识、能力等各方面的培养提出了具体要求。
教材内容主要包括中医护理学发展简史、中医护理学的基本特点、中医基础理论、中医诊断及辨证防治知识、方药基础知识、中医辨证护理原则及护理的基本内容、中医护理基本技能和中医养生保健等内容。

本教材是科学出版社“十四五”普通高等教育研究生规划教材之一，编写目的旨在加强研究生中医经典知识应用和提升科研能力，以提高研究生临床水平为目标，重点培养研究生温病临床的辨治思维，拓展研究生运用温病学理论指导各科临床的能力和视野，在编写上保持温病学理论完整性的基础上，深化本科教学内容，一是强调温病学经典理论，突出温病名家及其经典著作，以加强温病学原创思维的解读；二是强化温病学理论临床运用，重点是温病学对感染性疾病，尤其是新发传染病的认识和辨治进展，并倡导用温病学理论指导治疗临床各科相关病证

本教材立足中医药专业研究生科研需要，从基本统计、试验设计和现代统计３个部分入手，让读者了解数据统计在药物研发和用药规律探索中的辅助作用。使读者学会正确使用统计方法处理数据统计中面临的问题。教材中引用大量实际案例，帮助读者建立统计学的思维模式，本教材结合药学统计学的新要求和新进展，深入阐述了药学研究设计不可或缺的试验设计方法，帮助读者掌握试验设计的前提条件和试验数据分析方法。本教材引入宜于掌握的统计软件，方便读者不为烦琐的计算所羁，专注于数据本身的信息获取。

是中医学的一个重要临床学科，内容丰富，包括疮疡、乳房病、瘿、瘤、岩、肛门直肠疾病、男性前阴病、皮肤病及性传播疾病、外伤性疾病与周围血管病等。在历史上，跌打损伤、金刃刀伤、眼耳鼻喉口腔等病曾属于外科范围。由于医学的发展，分工愈来愈细，以上各病都先后发展分化成了有关专科。中医外科学有着悠久的历史，几千年来经历了起源、形成、发展、逐渐成熟等不同阶段。

本书根据以法统方的原则，采用了体现方剂功效和主治病证的统一的综合分类法，将所辑之方分为解表、泻下、和解、清热、祛暑、温里、补益、固涩、安神、开窍、理气、理血、治风、治燥、祛湿、祛痰、消剂、驱虫、涌吐、治痈疡，共计20章，每章分若干小节，使之纲目条理清晰，便于学习和掌握，本教材在为学生提供基本理论、基本知识、基本技能的基础上，保持中医方剂学的传统特色，体现继承性与创新性的统一，本教材可供全国高等中医药院校中医药类、针推、中西医结合等专业学生使用。

《中医经典导读》为全国中医药行业高等职业教育十四五创新教材之一。中医经典为中医药学术的根基，学好中医经典对提高中医从业者的中医理论水平和实践能力，具有重要意义。目前中医药高职院校中医经典导读课程缺少适用的教材。本教材的编写将保持中医经典医籍条文顺序的特色，结合中医执业医师考试大纲和课程思政元素，增加医案链接，讲授医案条文，让学生在增加对中医知识技能理解的同时，增强对中医文化的自信。本教材对接最新的中医执业医师考试大纲和专升本考试大纲，针对性更强，适用性更加。