中华优秀传统文化为全校通识教育必修课程。开始本课程的目的是通过教学，使各专业学生对中华传统文化的悠久历史、民族特点、基本精神、主要内容和成就等有比较系统的了解。通过本课程的学习，一方面可以拓宽学生的知识面，提高学生的综合素质和研究能力；另一方面可以增强学生的民族自豪感和民族凝聚力，对弘扬爱国主义、建设社会主义精神文明有

本书主要针对四川省普通高校招生职业技能考试《模拟导游》课程考纲编写，编写导游词是一项既富有创意又要求细致的工作，它旨在通过生动有趣的语言，将景点的历史文化、自然风光、特色风情等信息传递给游客。本书其中一共包含三个项目；其中项目一导游词创作，包含6个子任务，分别为：导游词构成要素、导游词创作技巧、如何创作欢迎词和欢送词、

《哎哟，我的老祖宗！》是一套适合5-10岁儿童阅读的传统文化类书籍。本书精选100位先祖，以第一人称的方式，让他们自己讲述自己的人生轨迹及丰功伟绩，不夸大叙述，行文娓娓道来，就像一位老人给孩子讲自己年轻时候的事情。有亲切感、有画面感，更真实可信。全书以俏皮插画与幽默文字为媒，将厚重的历史化作少年听得懂的故事，让文化传承

本书汇集了陈来教授自上世纪90年代以来关于出土简帛文献的研究，作者系统梳理了20世纪70年代以来简帛文献出土对先秦思想史研究的深远影响，特别聚焦于马王堆帛书《易传》、郭店楚简《性自命出》及竹帛《五行》篇的哲学诠释。作者从思想史视角切入，开创性地将哲学分析与历史语境相结合，将传世文献与出土文献相结合，将出土文献置于思想史

人文风景是一个广义的概念，从山水胜地到都市和寺庙建筑等等，无不包括在内。近年来，伴随着考古学、金石学、物质文化史、视觉艺术史和地理景观学的深入发展，文学、史学和宗教学等学科也相应地拓展了关注视野。由北京大学人文社会科学研究院发起的这一讲座系列，邀请海内外文史领域的学者商伟、薛龙春、魏斌、田晓菲、陆扬五位，从各自的专业视

本书紧扣“中国文化走出去”战略需求，以培养具有文化自信和国际视野的英语人才为目标，系统编排中国思想经典的中英文对照选本及海内外学者评述。内容涵盖《易经》《论语》《道德经》等核心典籍全文及《金刚经》《坛经》精选章节，按早期经典、儒家、道家、佛家专题分章呈现，每章均附思想流派导读、经典文本研读和跨文化视角拓展三大板块。

全书共分五章，第一章按照专题对中国古地图的发展脉络进行了概述；第二章介绍了古地图研究的基本史料；第三章对中国古代地图的研究史进行了评述；第四章，基于前几章的内容，对经典研究以及当前的前沿和热点问题进行了讨论。此外，在第五章中对一些关键词进行了定义，在附录中还对相关工具书、参考资料、重要的网络资源以及必读书目进行了介绍。

中华文明延续五千年，史书记载从未断绝。《论语》《史记》《左传》《孙子兵法》《资治通鉴》《开工天物》……祖先们在龟甲、竹简、绢帛、纸张上一直记录我们的历史，讲述我们的故事。这是先贤智者留给后人的丰厚遗产，也是是后世学子的必修之课。聚焦中华优秀文化典籍和知名古代思想家，从民俗、艺术、思想、制度、科技、工程六大方面，为当代儿

吴文化博物馆作为国内吴文化研究与展示的特色文博机构，馆藏了一批吴地出土的国宝文物，如：新石器时期的“黑衣陶刻符贯耳罐”、春秋时期的“鹦鹉首拱形玉饰”和“楚途盉”、战国时期的“古琴”、西晋时期的“青瓷扁壶”、唐代的“双鸾瑞兽纹铜镜”、元代的“釉里红云龙瓷盖罐”和“朱碧山银槎”、明代的“青花束莲纹盘”等。 本书邀请国内相

《王竹溪画传》是北大文研院系列书籍中大先生系列的一种，依托王正行所著《严谨与简洁之美王竹溪一生的物理追求》一书摘编，补充图片，资料充分。王竹溪(1911.6.7-1983.1.30)，名治淇，字竹溪，湖北公安县人，物理学家、教育家，曾任北大副校长。1933年7月毕业于清华大学物理系，1938年7月获剑桥大学哲学博士学位