本书精选了春节、元宵、祭祀等12个最具烟火气的节日与民俗场景，为读者展开一幅流动的游戏生活画卷。翻页间，年味老家、摇尾鱼灯、开箱春戏——那些被岁月温柔收藏的民俗细节，在立体纸艺中“活”了过来。作为《江南百景图》IP的文化延伸，它不仅是一场视觉的盛宴，更以互动设计唤醒记忆里的年节温度，让读者在指尖翻折间，触摸传统节日的文

全书详细阐述了个人修齐、形象管理、人际交往、职场沟通、会务服务和商务仪式等六个方面的内容，其整体原则为以中华民族传统礼仪精华为基础，借鉴现代国际社会通用礼仪规范，以符合我国社会主义核心价值观的标准加以取舍，“敬人”与“自尊”并重，有效沟通与和谐共处结合，勿为与必为明确划分，内容力求与时俱进，并做到可操作性强，精准定义有

本书分为礼仪篇与沟通篇，礼仪篇包括初识礼仪、个人礼仪、校园礼仪、公共礼仪、职业礼仪；沟通篇包括初识沟通、沟通技能、校园沟通、面试沟通、职场沟通。

《仪礼郑注句读》十七卷，清张尔岐撰。张尔岐以为世人苦《仪礼》难读，皆因不晓章句，后儒说解叠床架屋，反失经注原貌，认为欲明《仪礼》，当守者唯郑注、贾疏，故研精覃思，撰《仪礼郑注句读》，全录《仪礼》郑康成注，摘取贾公彦疏，而略以己意断之。又因经、注、疏文古奥难通，张氏撰著时于字句旁加句读，方便后学者阅读。句读为讲经之基础，

本书共七章，内容包括：走进礼仪文化、个人形象之礼、日常社交礼仪、校园礼仪、家庭礼仪、公共礼仪、职场礼仪。

《教养的力量》是一套轻松活泼、适合中国孩子阅读的礼仪类漫画科普书，是全面、富有操作性的现代生活基本教养指南。中国自古就是礼仪之邦，这套书融汇东西，体现了通行世界的现代教养。通过这本书了解通行国际的现代文明法则，培养跟世界文明接轨的世界小公民。用图画和文字来讲解现代社会日常生活中方方面面的礼仪规范，真实生活场景细节再现，

本书是职业院校应用型特色教材，是微课+电子活页式教材。它将现代职业礼仪与沟通技巧两方面内容有机整合，形成独特的内容体系。全书包括绪论和塑造职业形象、运用职业礼仪、掌提沟通技巧三大学习领域，每个学习领域下设电子活页和学习情境若干，全书共有仪容修饰、服饰选配、仪态设计:见面应酬、宴请赴宴、差旅出行、求职应聘、组织会议、举行

本书主要内容如下：第一章介绍礼仪修养概述，第二章介绍个人礼仪修养，第三～九章介绍具体的礼仪，包括交际礼仪、公共场所礼仪、拜访与接待礼仪、餐饮礼仪与饮食文化、大学生礼仪、初涉职场的礼仪修养、专题活动礼仪，第十章介绍中国传统礼俗。

《礼记集说》，元陈澔撰。 陈澔，元南康路都昌县（今江西都昌）人。字可大，号云住。东斋先生陈大猷子。生于宋景定元年（1260），卒于元至正元年（1341）。于宋季隐居不仕，不求闻达，教授乡里，有《礼记集说》行于世。世称经归先生。 据陈澔自序，《礼记集说》完稿在元至治二年（1322）。其先，宋代卫湜曾撰《礼记集说》百余

礼仪不仅是各历史时期文化的重要组成部分，在当代也是社会公德和社会主义核心价值观的重要组成部分。作为职业学校的学生，掌握一定的礼仪知识，获得一定的礼仪能力，可以塑造自身良好的职业形象，全面提升自身的职业素养，助力职业的发展和成功。本书依照职业教育课程改革的指导思想，结合岗位实际需求编写而成。突出职业教育特点，落实立德树人