《管理学原理》编写者借助长期从事管理学基础理论教学与研究的实践经验，汲取中外管理思想和管理理论的精华，系统阐述了管理学的基本原理，详细介绍了管理的计划、组织、领导、控制等职能活动的一般规律。该书内容全面，体系完整，表达深入浅出，既有理论深度又紧密联系实际。《管理学原理》既可作为普通高等院校经济管理类专业及其他相关专业学

本书是高职经管专业基础课我爱MOOC系列新形态一体化规划教材，省级精品在线开放课程管理学基础配套教材。本书在内容上注重结合发生在大学生身边的管理情景讲解管理知识、构建管理能力；在形式上采取了纸质教材二维码在线课程的集成方式和图文并茂的编排方式，使用本书时可利用在线课程平台已建管理学基础在线开放课程开展线上线下混合式教学

《管理心理学（第2版）》是安徽省普通高等学校省级规划教材。《管理心理学(第2版）》在上一版的基础上，充分参考近几年的学科发展和当前现实需要，对内容进行了适当扩充。全书共14章，第一章和第二章主要对管理心理学的研究对象、研究方法、产生与发展以及人性假设理论进行介绍；第三章至第七章分别对认知、情绪、个性、激励和压力等个体心

本系列教材以全新视角和前瞻性理念，充分满足应用技能型人才培养的要求，具有可操作性强、应用性好、立体化程度高、与实践教学有效结合的特色，具体表现在以下几个方面：反映新理论与实践的发展，与时俱进，紧跟知识前沿。在知识内容安排上，重点突出应用技能型经管人才培养的特色。力求由浅入深，并以实际业务为依托，理论与实践相结合、知识与

管理信息系统是一门综合了信息科学、管理科学、系统科学、计算机科学和通信技术的边缘学科。近年来，信息技术在经济、社会和生活等各个领域不断渗透和推陈出新，尤其是互联网、云计算、物联网、移动计算、大数据等新兴技术及经济全球化对现代企业的管理运作理念、组织业务流程、市场营销决策以及消费者行为模式等产生了巨大影响，使得企业所面临

本书是在国家推进实施一流本科课程“双万计划”的背景下推出的。一流的专业要有一流的课程来支撑，一流的课程离不开一流的教材。本书分为六部分，共12章，在总论基础上按照计划、组织、领导、控制四大职能展开，最后介绍管理新环境与新问题。在材料选取上，本书力图贯彻“课程思政”理念，较多采用中国企业案例，反映中国企业管理创新最新成果

《管理信息系统原理与应用(第2版)》在吸收国内外已有研究成果的基础上，以信息系统对组织管理的影响为主线，从管理和技术的角度系统地阐述了管理信息系统的理论、技术和方法，重点介绍了管理信息系统的原理和应用。在介绍原理时，从管理信息系统的理论基础和技术基础展开，介绍了管理信息系统的概念、特点、结构、技术基础等基本知识。在描述

本书以经济学理论为基础，借助决策方法和数学工具，系统介绍了管理经济学的基本原理及其在企业中的应用，以指导企业高效率地配置稀缺资源，帮助管理人员制定令企业目标得以实现的经营决策。第2版是最新版，内容上突破了传统管理经济学的领域，吸收了战略管理、产业组织、知识管理等领域丰富的研究成果，体例上强调“导学、助学”的功能，设有本

本书以社会学理论为基础，全面分析和阐述了组织理论，组织的结构、运转及其发展变迁的历程，帮助读者理解复杂组织的构成要素及其意义，并试图从方法论上建立起整体分析组织现象的视角和能力，同时能够为组织实际发展提供解决问题的方案。第四版修订为了让读者更好地理解相关内容并跟上时代的变化，更新了若干实践案例，读者可以从不同类型组织的

领导科学作为一门交叉性、综合性学科，既具有较强的理论性，也具有很强的实践性。本书分为三个部分共计十二章。第一部分包含五章，主要介绍和阐述领导科学的主要概念与代表性理论，如特质理论、情境理论、社会认同理论、变革理论、领导-下属交换理论、领导复杂性理论等。第二部分包含五章，主要介绍和阐述领导科学实践性领域的相关内容，如领导