本书是编著者结合多年的工程实践、培训经验及积累的资料，并借鉴国内外经典教材、文献和专业网站的文档等编著而成的。本书全面介绍了SoC的主要构成和设计环节。本书首先介绍了SoC的构成、设计流程和设计方法学，接着分章介绍了处理器子系统、存储子系统、总线、外设及接口子系统。本书注重基本概念、方法和技术的讨论，加强了对SoC设计

本书是编著者结合多年的工程实践、培训经验及积累的资料，并借鉴国内外经典教材、文献和专业网站的文档等编著而成的。本书全面介绍了SoC的主要构成和设计环节。本书依次介绍了时钟及产生电路、复位及其同步化、跨时钟域设计、低功耗设计、标准库、设计约束和逻辑综合、验证、DFT。本书注重基本概念、方法和技术的讨论，加强了对SoC设计

本书系统、深入地介绍了通信的基本原理与基本分析方法，是电子信息类相关专业的专业基础课教材。 全书共13章，内容包括通信基本概念、确定信号分析、随机过程、模拟通信系统、数字基带传输、数字频带传输、信源和信源编码、信道、信道编码、扩频通信、正交频分复用多载波调制技术、通信系统的优化、通信网的基本知识。 本书具有概念清晰

本书理论紧密结合实际，通俗易懂。教材编写以“会用、管用”为目标，理论以“必需、够用”为原则，在此基础上对传统教材的内容进行精选、整合、优化，突出创新性，力争紧跟科学发展前沿，同时设置了较多实训内容，能够更好地适应高职教育的需要。

《电子技术基础实验教程》（第4版）是“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材、浙江省“十四五”普通高等教育本科规划教材，是在继承了前版教材的优势，总结了浙江大学多年来对“电子技术基础”实验课程的建设成果和教学改革经验的基础上修订而成的。该书为新形态教材，包含纸质和电子资源，旨在全面提升学生的电子技术实验能力，包括基础知

本书是与冯军、谢嘉奎主编的《电子线路非线性部分》（第六版）相配套的学习指导与习题详解。本书各章内容为基本要求、内容综述、题解和本章重点内容小结四个部分。在题解中，除了给出基本的解题步骤、结果，还力求根据具体题目给出习题的解题思路、解题方法以及多角度思考的结果；以出题的角度，点出完成习题所能得到的有益启示。解题中的一些思

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本书共9章，分别是认识Android应用程序项目结构，熟悉Android项目中的资源、Android应用程序页面的组织者、Android页面内容和功能的承载者、Android页面交互的控制者、Android中的数据存储、数据的共享者、广播接收者和服务。本书以AndroidStudio4.0为开发工具撰写教学案例，能够让

本书在编写过程中注重理论与实践的一体化教学实施,由浅入深,循序渐进,强调实践性、科学性,把“学懂、学通、会用、专业”作为本书编写理念,符合技能人才培养的规律,并注重融入创新意识和创新能力的要素。同时,本书还注重将素质教育、职业态度、职业道德等职业素养贯穿其中,切实有效地提高学生的职业能力和职业素养。本书采用项目任务式结